在斯金纳看来，强化作用是（）的基础。
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斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。()
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斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用
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斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
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在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
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在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。
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根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
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斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
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斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。
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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。
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“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
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斯金纳以鸽子、白鼠为被试进行了大量实证研究，在此基础上以（）原则为指导提出了颇具影响的操作――强化理论
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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。
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强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励，其理论的特点主要是从（）与（）的相互关系中，去寻求改造人的行为的方法，而不重视人的心理活动的作用。
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下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出，用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说（）
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根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。
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斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）
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斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。
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斯金纳通过对操作条件反射的研究，提出有机体的操作性行为是通过强化形成的，且强化对行为还起着 的作用。
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斯金纳强化理论在教学中运用的具体表现就是（）
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斯金纳根据对操作性条件反射和强化作用的研究发明了“教学机器”并设计了“程序教学”方案，对美国教育产生过深刻影响，被誉为“教学机器之父”。()
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根据斯金纳的操作性条件作用理论,强化可以分为（)。
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【单选题】斯金纳发现，效果最好的强化方式是（） 答案:不定比间隔强化
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下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）
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在斯金纳看来，“迷信”的心理学原理主要是（）
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