关于认知治疗，不正确的是（）

相似题目

• 关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）

  A . 流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小 B . 晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓 C . 神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降 D . 通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低

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• 关于认知学说正确的是()

  A . A．认知是全部学习过程的总称 B . B．产生于人格心理学 C . C．由许多心理学家共同努力发展起来的学说 D . D．兴起于二十世纪50年代 E . E．主要理论基础是潜意识理论

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• 下面关于环境的认知叙述正确的是（）方面。

  A . 环境是指生物生活周围的气候、生态系统、周围群体和其他种群 B . 是指室内条件和建筑物周围的景观条件 C . 具体的人生活周围的情况和条件 D . 是指向所研究的系统提供热或吸收热的周围所有物体

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• 关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。

  A . 反思帮助自我总结经验或教训 B . 反思仅仅是简单地思考问题 C . 反馈是一种经验学习 D . 对于消极的反馈，也要采取积极的态度

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• 关于认知评价，正确的是()

  A . A．个体觉察到的情景对他人影响的认知过程 B . B．个体觉察到的情景对自身影响的认知过程 C . C．个体感受到的情绪对他人影响的认知过程 D . D．个体感受到的情绪对自身影响的认知过程 E . E．个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

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• 下列有关认知治疗说法正确的是（）

  A . 1950年由Thorne创始 B . 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 C . 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 D . 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 E . 利用催眠的方法对患者进行心理治疗

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• 关于术后认知功能障碍的叙述中不正确的是（）。

  A . 高龄患者容易发生术后认知功能障碍 B . 行心脏冠脉旁路移植手术的患者容易发生术后认知功能障碍 C . 术后认知功能障碍就是术后谵妄 D . 术后认知功能障碍的发病机制可能和胆碱能系统功能障碍有关 E . 术中缺氧是术后认知功能障碍的危险因素之一

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• 关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。

  A . A、反对灌输，提倡发展儿童的道德思维 B . B、强调澄清儿童混乱的价值观 C . C、倡导发展性的道德教育原则 D . D、把道德发展划分为“三水平六阶段”

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• 关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。

  A . 反对灌输，提倡发展儿童的道德思维 B . 强调澄清儿童混乱的价值观 C . 倡导发展性的道德教育原则 D . 把道德发展划分为“三水平六阶段&rdquo

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• 下列关于认知风格表述正确的是（）。

  A . 场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索 B . 认知风格主要影响学生的学习方式 C . 区分辐合型和发散型的标准是反应时问 D . 发散型认知风格优于辐合型认知风格

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• 关于顾客认知价值，下列说法正确的是()。

  A . 等于顾客总利益与顾客总成本之和 B . 等于顾客总利益与顾客总成本之差 C . 取决于顾客的满意度 D . 取决于顾客对某项产品所感知到的效用或利益与期望值相比较的结果

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• 下列有关认知治疗说法正确的是（）。

  A . 1950年由Thorne创始 B . 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 C . 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 D . 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 E . 利用催眠的方法对患者进行心理治疗

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• 反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。

  A .  将反馈视为是有价值的 B .  听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明 C .  把反馈当成是一种针对个人的攻击 D .  采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议

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• 在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。

  A . 强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B . 依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C . 治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 D . 社会工作者设计"生活日程"，让服务对象依照此进行行为矫正

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• 心理治疗通常通过什么手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为。（）

  A . 言语 B . 药物 C . 表情 D . 举止行为

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• 关于认知疗法治疗理论，正确的描述是（）。

  A . A.贝克关心错误的认知过程 B . B.雷米关心错误的认知过程 C . C.贝克提出中心－边缘模型 D . D.雷米提出去中心化的技术

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• 下列关于认知治疗相关观点错误的是（）。

  A . 心理问题不一定是由神秘、不可抗拒的力量所产生 B . 每一种心理障碍都有其各自特殊的认知偏见 C . 强调分析和解决意识状态下目前所存在的问题 D . 抑郁的产生是因为个体自我期望过高的结果 E . 焦虑的发生是波动的，不是一成不变的，有开始、高峰和消退的过程

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• 下列关于元认知叙述不正确的是（）。

  A．元认知控制包括元认知计划、元认知监察和元认知调节 B．元认知策略属于过程性知识，储存在长时记忆中 C．时间管理策略属于元认知计划策略 D．元认知就是对认知的认知

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• 关于CBT－I治疗失眠中认知疗法的相关描述正确的是（) 。

  A.改变对睡眠质量的过高期望 B.降低对于入睡状况的过度关注 C.建立理性的睡眠认知 D.重建床与入睡的关系的认知

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• 以下关于领导力角色认知的描述中不正确的是（)。

  A．内心坚定的团队目标制定者 B．受人信赖的团队人才培养者 C．内心燃烧的理想主义者 D．不为自己的自我主义者

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• 31、下列关于认知训练的说法中，不正确的是：

  A．策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源 B．手指操结合算数属于认知训练的一种 C．认知训练一般起效快 D．多模式综合训练有广泛的迁移效果 E．过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力

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• 5、在治疗贪食症患者中，关于认知行为治疗，下列说法正确的是

  A．初期目标，建立健康的饮食规则，减少极端减轻体重的行为 B．中期目标，改善对体型、体重、自控力等方面的负性认知 C．后期目标，处理其他方面的社会心理问题，改善情绪，解决现实生化中的问题 D．以上都是

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