由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。

相似题目

• 有学者认为，《周颂•噫嘻》中“骏发尔私”的“私”实指（）。

  A . 隐秘之事，秘密 B . 家属或者亲戚 C . 一种农具 D . 卿大夫的家臣

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• 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。

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• 要在全社会大力倡导（）的基本道德规范。

  A . A、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B . B、爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献 C . C、爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献

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• 抓学校“三风”建设，需要大力倡导和培养（）的教风

  A . 爱校 B . 爱岗 C . 爱交往 D . 爱生

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• 在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）

  A . 泰勒 B . 司腾浩斯 C . 沃克 D . 施瓦布

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• 19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）

  A . A．别劳夫人 B . B．德瑞 C . C．柯夏 D . D．怀尔德斯平

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• 中国大力倡导一带一路建设，所体现的是（）战略。

  A . 科教兴国 B . 可持续发展 C . 互利共赢的开放 D . 西部大开发

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• 在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于（）

  A . A．促进世界和平 B . B．借鉴外国经验 C . C．推广本国经验 D . D．谋求人类福祉

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• 在全社会大力倡导（）的基本道德规范。

  A . 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B . 爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献 C . 爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献 D . 爱国守法、诚实守信、团结互助、自立自强、敬业奉献

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• 康德尔

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• 康德所倡导的对国际法理论有重要影响的理论是（）。

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• 康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作（），该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。

  A . 《比较教育》 B . 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C . 《比较教育：教育的因素和传统研究》 D . 《欧洲大陆的学校》

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• 康德尔的代表作是（）

  A . 《比较教育评论》 B . 《比较教育》 C . 《第七年报告》 D . 《比较教育科学的探索》

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• 施耐德公司由于成本和竞争等原因于2002年申请破产保护，TCL国际控股有限公司2002年出资收购这一公司，从而利用施耐德的销售网络迅速进入了欧洲，这种进入国际市场的途径是。（）

  A . A、由出口商或进口商进行分销 B . B、国内企业同外国企业进行营销系统的置换和共享 C . C、中国企业自己在境外建立营销网络 D . D、通过并购方式收购国外企业的营销渠道系统

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• 艾萨克.康德尔

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• 康德尔最早公开良序集悖论，也叫最大序数悖论。

  A . 正确 B . 错误

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• 全社会大力倡导的基本道德规范是什么？

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• 康德尔的主要著作有（）

  A . 《比较教育》 B . 《比较教育研究》 C . 《德国小学教师的培训》 D . 《第七年报告》 E . 《教育中的比较方法》

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• 著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是（）

  A . 德国继承了普鲁士的旧制度 B . 德国结束了四分五裂的局面 C . 俾斯麦宰相实行“铁血政策” D . 德国推行海外殖民扩张政策

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• 2014年7月习近平主席专程访问了韩国并在首尔大学发表讲演，提出共同打造利益共同体的建议和倡导合作发展理念。

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• 康德认为“语言的批评”和全部哲学是等同的。

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• 在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（)A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.朱利安

  在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是() A.萨德勒 B.康德尔 C.汉斯 D.朱利安

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• 【单选题】有学者认为，《周颂·噫嘻》中“骏发尔私”的“私”实指（）。

  A．隐秘之事，秘密 B．家属或者亲戚 C．一种农具 D．卿大夫的家臣

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