在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（)A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.朱利安
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对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?( )
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在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（ ）。
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对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（）。
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提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
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“期待视野”这一重要概念的提出者（）
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提出“为了青年一代的健康成长，必须在全社会形成爱护青年、关心青年、支持青年的良好范围。”这一重要论断的是在哪次大会上（）。
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教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
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贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。
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对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
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法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
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比纳对智力测验的重要贡献是启用了（）这一重要概念。
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民政部1986年末在（）上正式提出了“社区服务”这一科学概念，以此代替街道“社会福利网络”的概念，并提出了建立和完善社区服务体系的发展目标。
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儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（ ）。
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在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。
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提出社会主义初级阶段这一新概念,在马克思主义发展史上是第一次.
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1972年联合国教科文组织在《学会生存》中首次提出教育先行的概念。教育先行，所谓教育超前，就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展，关于教育先行，下列说法不正确的是（）
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【选择题】：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，这一重要思想是在党的（）上提出来的。
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对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。(2013年上半年真题)
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【单选题】五十年代()提出了市场营销组合这一重要营销概念。 答案:菲利普•科特勒
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“须知政权是由枪杆子中取得的”这一重要论断是（)在八七会议上提出来的。
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对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（）
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【单选题】（)提出了大市场营销组合6PS这一重要营销组合概念。
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对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采取直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的（）