比纳对智力测验的重要贡献是启用了（）这一重要概念。

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• 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即（）。

  A . 对学生心理 B . 对学生生理 C . 对学生个体 D . 对学生集体

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• 在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）

  A . A、l个月 B . B、2个月 C . C、3个月 D . D、4个月

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• 在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（ ）。

  A . 巴班斯基 B . 彼得罗夫斯基 C . 维果茨基 D . 斯米尔诺夫

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• 1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。

  A . 正确 B . 错误

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• 比纳-西蒙作为测验界的先驱，他们在哪三方面的工作成为了很重要的原则？

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• 由于创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。

  A . 正确 B . 错误

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• “期待视野”这一重要概念的提出者（）

  A . A、黑格尔 B . B、姚斯 C . C、刘勰 D . D、布封

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• 经斯坦福—比纳智力量表测验，一个同学的IQ值是100，他的智力水平处于（）

  A . A、优秀 B . B、智力落后 C . C、中上 D . D、中等

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• 当前国际上常用的智力测验有比纳-西蒙测验、韦克斯勒智力测验。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 智力年龄的概念是比纳创造的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。

  A . A．IQ＝智力年龄／实际年龄×100％ B . B．IQ＝智力年龄／实际年龄×100 C . C．IQ＝实际年龄／智力年龄×100％ D . D．IQ＝实际年龄／智力年龄×100

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• 在心理学史上，如果称冯特为实验心理的鼻祖，那么不得不称比纳为智力测验的鼻祖。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维等等，这表明创造性与智力的发展是同步的。

  A . 正确 B . 错误

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• 1904年比纳和西蒙推出了第一个作为测量人智力的工具比纳西蒙智力量表。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为三级水平，幼儿处于（）.

  A . A.描叙图画阶段 B . B.列举图画阶段 C . C.解释图画阶段 D . D.总体控制图画阶段

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• 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本，反复施测的结果显示了高度的不一致性，那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为（）。

  A . 这个测验是可靠的，但缺乏效度 B . 这个测验是有效的，但不可靠 C . 这个测验的价值值得怀疑 D . 这个测验不具有文化公平性

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• 世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比纳和医生西孟于l905年编制而成的，该量表史称__________。

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• 一个六岁的儿童通过斯坦福－－比纳智力量表9岁组的智力测验，他的智商是（)。

  A、77 B、100 C、150 D、无法确定

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• 【单选题】五十年代()提出了市场营销组合这一重要营销概念。 答案:菲利普•科特勒

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• 【单选题】（)提出了大市场营销组合6PS这一重要营销组合概念。

  A．菲利普•科特勒 B．杰罗姆•麦肯锡 C．西奥多•莱维特 D．齐尔•迪安

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• 按照比纳一西蒙量表的智力测验标准。智力超常儿童的智商最低临界值应是（）

  A．130 B．140 C．150 D．160

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• 通过斯坦福-比纳智力测验，一个5岁的儿童测得的智力年龄为6岁，他的智商为（）。

  A．105 B．110 C．115 D．120

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