德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
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整个球网的底边应尽量贴近比赛台面,其两端应尽量贴近网柱。()
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教学中,呈现内容的素材要贴近学生的现实,学生的现实主要包括()
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报纸出版必须坚持()、()、()和(),坚持正确的舆论导向和出版方向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一和贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则,为建设中国特色社会主义营造良好氛围,丰富广大人民群众的精神文化生活。
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口语交际课的教学设计,首先要选择好话题。话题要贴近生活,密切联系学生的()和(),使每个学生有话可说,有话要说。
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德育的"三贴近"是指()
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大力发展社会主义文化,把握先进文化的前进方向,必须坚持的“三贴近”是指?
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税收宣传应坚持三个贴近的原则,一是贴近()、二是贴近生活、三是贴近群众。
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为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
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社会科学普及工作应当贴近实际、贴近()、贴近公众。
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不同类型的习题对巩同知识、发展学生创造力有不同的作用。在化学习题选择时应注意()。①寻找真实情景作为素材②贴近学生的实际生活③增加习题训练数量④增加开放题和实践题比例
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教学课件的开发要做到哪“三贴近”?
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方艺创作应坚持“三贴近”原则,“三贴近”指的是?
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辅导员工作要注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近()、贴近()、贴近(),提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。
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新课程改革要注重学生发展,贴近()实际,让学习成为学生喜欢的一种充满()的生活方式。
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《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,(),应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”
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建设社会主义文化强国应坚持()贴近原则。贴近实际、贴近生活、贴近群众。
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注重运用各种新的工作载体,贴近实际、贴近生活、(),提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。
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教学课件开发要做到“三贴近”指哪些?
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建设中国特色社会主义文化,必须坚持中国特色社会主义文化建设的基本方针。建设中国特色社会主义文建设中国特色社会主义文化,必须坚持中国特色社会主义文化建设的基本方针。建设中国特色社会主义文化,必须坚持的原则是坚持为人民服务、为社会主义服务 B.坚持百花齐放、百家争鸣 C.坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众 D.坚持一手抓繁荣,一手抓管理
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中国特色社会主义文化建设要坚持“三贴近”,指的是()。
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博物馆开展社会服务应当坚持为人名服务、为社会主义服务的方向和贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则()
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根据刘珣老师的观点,认知法主张在教学活动中,采取有意义的练习。有意义的练习与操练不同,操练通常是机械的模仿、重复、替换、记忆等,而有意义的练习在于问答双方之间存在信息差,有意义的练习更为真实,也更贴近学生的生活。
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教学中设计的课程任务需要以实际学情出发,贴近学生实际。()
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感人的道德形象,能够引起儿童道德情感的共鸣。但要注意选择贴近学生的生活的道德形象。()
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