地球自转和公转的相同特点是（）

相似题目

• 月球自转与月球绕地球公转的周期是否相同？（）

  A . 相同 B . 不相同 C . 闰年时会出现不相同

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• 地球自转和公转围绕的中心是（）

  A . A．不同的，自转围绕的是太阳，公转围绕的是地轴 B . B．相同的，二者围绕的都是太阳 C . C．不同的，自转围绕的是地轴，公转围绕的是太阳 D . D．相同的，二者围绕的都是地轴

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• 地球除了自转，还围绕着（）公转，公转的方向是（），周期是（）．地球公转时，地轴是（）的，并且地轴的空间指向，其北端始终指向（）附近。

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• 定点通信卫星的自转和公转都与地球自转同步轨道正圆且位于什么上空（）？

  A . A、赤道 B . B、南极 C . C、北极 D . D、0度经线

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• 地球自转和公转的周期分别是（）

  A . A．一年一天 B . B．一天一年 C . C．一年一月 D . D．一月一年

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• 地球自转的方向和地球围绕太阳公转的方向一致（）

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• 南极圈内的最低纬度为______．地球的自转是指地球绕______转动周期为______；地球公转是指地球绕______转动，周期为______；地方时是由于地球______转产生的，并且同一经度地方时______（“相同，不相同”）

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• 地球的自转的方向是怎样的？地球自转一周的时间大约是多少？地球公转一周的时间是多少？

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• 地球的自转与公转比较，两者都相同的是（）

  A . A．运转的方向 B . B．运转的速度 C . C．运转的周期 D . D．运转的中心

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• 地球自转和公转运动的特征，相同的是（）

  A . A、方向 B . B、绕转中心 C . C、周期 D . D、产生的地理现象

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• 由于地球的自转和公转，导致了昼夜和四季的产生。

  A . 正确 B . 错误

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• 地球自转和公转的方向都是（），自转一周的时间为（）小时，地球不停地自转，（）也就不断更替

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• 某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）。

  A . 实验法 B . 讲授法 C . 演示法 D . 讨论法

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• 地球的自转产生（）现象，地球的公转产生（）现象，地球自传的周期是（），地球公转的周期是（）。

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• 有关地球的自转和公转的说法正确的是（）

  A . A．自转和公转的中心都是地球，都是自西向东转动 B . B．地球自转时，相对位置偏东的地点比位置偏西的地点先看见日出 C . C．极昼极夜是由于地球绕日公转而产生的地理现象 D . D．从北极点上看地球自转的方向是顺时针方向

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• 地球的自转方向和公转方向都是（ ）

  A . A．顺时针 B . B．逆时针 C . C．自西向东 D . D．自东向西

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• 关于地球自转和公转说法正确的是（）

  A . A．自转产生昼夜长短变化 B . B．自转方向自西向东，公转方向自东向西 C . C．地球运动总是先自转后公转 D . D．自转公转周期不同

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• 关于地球自转和公转的叙述，正确的是（）

  A . A．转动中心相同 B . B．转动方向相同，都是自西向东 C . C．自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 D . D．自转和公转分开单独进行

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• 地球自转和公转的方向都是（），由于地球的自转产生了（）现象；由于地球的公转，产生了（）、（）、（）变化．

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• 地球自转和公转的观测证据是什么？

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• 地球自转和绕日公转导致以下哪个地区有辐射盈余（）

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• 定点通信卫星的自转和公转都与地球自转同步轨道正圆且位于什么上空？

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• 地球上产生昼夜交替的主要原因是（）。A.地球是个球体B地球不停地自转C地球在自转的同时绕太阳公转D地轴与公转轨道平面总是保持66.5°的夹角

  A．地球是个球体 B．地球不停地自转 C．地球在自转的同时绕太阳公转 D．地轴与公转轨道平面总是保持66.5°的夹角

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• 由于__，月球绕地球公转，与自转周期相同，因而地球上看到的月亮“景色”总是一样的

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