择业动机理论的代表是（）。
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成就动机理论的代表人物是（）。
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美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）
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成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。
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成就动机理论的主要代表是（）。
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成就动机理论的主要代表人物是（）。
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动机期望理论的代表人物是（）和（）。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。()
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职业价值观对一个人的职业目标和择业动机起着（）的作用。
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简述佛隆的择业动机理论。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
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阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。
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在学习动机的理论中．需要层次理论的代表人物是()
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职业―人匹配的择业选择理论是由（）提出的。
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需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()。
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假设在劳动者甲面前有A.B两项职业，^对该劳动者来说，职业A的效价是50，职业B的效价是40，但他认为获得A的职业概率为0.5，小于获得职业B的0.8职业概率，按照佛隆的择业动机理论，他将倾向（）
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成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）
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成就动机理论的代表人物之一阿特金森将个体的成就动机分为两类，一类是（），另一类是（）。
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“特质——因素理论”的核心是强调择业过程中的（ ）。
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成就动机理论的代表人物有（）。
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阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（）
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帕尔森是“择业动机”理论的代表人物。（)
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假设在劳动者甲面前有A、B两项职业，^对该劳动者来说，职业A的效价是50，职业B的效价是40，但他认为获得A的职业概率为0.5，小于获得职业B的0.8职业概率，按照佛隆的择业动机理论，他将倾向（)
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