乔姆斯基和格林伯格语言共性研究有何差异？
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按（）分，比较明确地表达了传感器的用途，便于使用者根据其用途选用，其缺点在于没有区分每种传感器在转换机理上有何共性和差异，不便于使用者掌握其原理及分析方法。
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美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（）。
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语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。
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布朗和伦伯格为检验沃尔夫假说做了一个颜色命名的实验，他们想通过实验探讨语言的一种属性―（）和思维的一种属性―（）之间的联系，以便说明语言中的差异与思维中的差异是有联系的。
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乔姆斯基认为描写语言学的缺陷在于，描写（）
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属于乔姆斯基的语言学理论为（）
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乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
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乔姆斯基提出的语言获得理论是（）
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乔姆斯基提出描写语言学的缺陷在于（）。
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乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”
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乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
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乔姆斯基的《 》一书被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。
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乔姆斯基认为描写语言学的缺陷在于，描写：
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认知法的理论是心理语言学，与乔姆斯基的转换生成语法没有必然联系。
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对于乔姆斯基语言学习机制的描述错误的是（）
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10、语言学家乔姆斯基认为（ ）。
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在乔姆斯基“培养语言生成能力”的理念影响下，二语教学观念发生的转变有
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乔姆斯基生成语法理论的主要研究方法是：
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在作者看来，乔姆斯基被认为与爱因斯坦齐名，主要是因为他在领域做出了卓越贡献。A．认知科学和语言学B．心理学和生物学C．计算机和信息科学D．政治和社会活动
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乔姆斯基语言研究的目的已不在语言本身，他越来越把对语言的思考引向生成语言的大脑，引起了一场（)的革命。
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如果说索绪尔开创现代语言学是区分“言语”和“语言”开始的，那么，美国语言学家乔姆斯基对现代语言学的强烈震动则始于他对“()”和“()”的划分。
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在乔姆斯基提出的转换生成语法理论中提出任何一个语句都包含两个层次的结构：表层和深层结构，这两者之间的关系是（)。
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先天语言能力说又称“（)”，主要是由乔姆斯基在其《句法结构》一书提出的。
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