下列选项中，属于幼儿记忆特点的是（）
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以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。
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幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。
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下列选项关于老年人记忆特点的说法，正确的是（）
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下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是（）
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幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）。
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下列选项中属于幼儿园户外环境的是（ ）。
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下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
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下列选项中符合婴幼儿心率特点的是（）。
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以下选项不属于婴幼儿时期记忆特点的是（）
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下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。
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以下选项属于婴幼儿情绪变化特点的是（）
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下列不属于幼儿记忆特点的是（ ）。
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幼儿记忆发展特点的表述中，不正确的是( )。
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下列不属于记忆合金的特点的是（）
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下列各项描述属于短时记忆特点的是（）。
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幼儿园教师应该具备反思与发展的能力，下列选项中属于反思与发展能力的是
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以下不属于3-6岁幼儿的记忆特点是
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智慧职教: 我们在记忆的时候，除了要遵循记忆的规律，还要掌握科学的方法，下列选项中不属于合理记忆方法的是
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下列选项中，不属于幼儿容易，将想象与现实相混淆的表现的是（）
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下列选项中属于幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽的表现的是（）
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2、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）。
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直观形象记忆法：是指在识记抽象材料时，为增强记忆效果将其直观形象进行记忆的方法。根据上述定义，下列选项属于直观形象记忆法的是：（）
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下列选项中不属于幼儿园保教任务的是（）
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