下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。
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以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。
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《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
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下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。
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下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。
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协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规，维护职工福利权益是企业社会工作的特点之一，企业福利的来源有具体、明确的国家法律和政府部门政策文件规定，下列选项中不属于企业福利来源的是（）。
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下列选项中，不属于提升文本整体形象技巧的是（）
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职业生涯发展离不开良好的创业思维，下列选项中不属于创业思维范畴的是（）
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下列选项属于聚合思维特点的是（）
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下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
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以下选项不属于婴幼儿时期记忆特点的是（）
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下列选项中，属于聚合思维特点的是（）
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根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。
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以下不属于幼儿的思维特点的是（ ）
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下列选项中不属于创造性思维特征的是（ ）。
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下列选项中属于创业者思维特点的选项有（）
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下列不属于大班幼儿心理特点的是（） A、好学好问 B、抽象逻辑思维开始发展 C、个性初具雏形 D、以直觉行动思维为主
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【单选题】下列属于幼儿中期心理特点的是： 答案:思维具体形象
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下列选项中不属于幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽的表现是（）
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下列选项中属于幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽的表现的是（）
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下列选项中,（）属于利用具体生动的形象引起小学生道德情感共鸣的方法
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下列选项中，属于幼儿记忆特点的是（）
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2、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）。
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30、下列属于幼儿直观行动思维特点的是：
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