下列各项中,属于制定我国会计职业道德标准基础的是()
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下列各选项中,属于在研究制定会计职业道德标准时,应当重点考虑的因素有()
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下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()
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下列各项中,不属于会计职业道德功能的是()。
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下列各项中,不属于会计职业道德教育的内容的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德中“提高技能”要求的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德教育三个层次的是()
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下列各项中属于企业会计核算基础的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德修养环节的是()。
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下列各项中,不属于会计职业道德惩处形式的是( )。
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下列各项中,属于企业会计核算基础的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德主要作用的是()
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下列各项中,不属于会计职业道德教育途径的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德主要作用的是( )。
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下列各项中,属于目前我国会计职业道德教育的主要途径有( )。
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下列各项中,属于会计职业道德的前提和内在要求的是()。
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下列各项中,不属于会计职业道德规范的内容的是( )。
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下列各项中,属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德,将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是()
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下列各项中,属于会计职业道德基础的是( )。
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下列各项中,不属于会计职业道德教育途径的是()。
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下列各项中,属于会计职业道德教育基础的是()
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下列各项中,不属于会计职业道德教育内容的是()。
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下列各项中,属于会计职业道德教育形式的是 <单选>()
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下列各项中,属于会计职业道德的自我教育的是()