中国教育伦理思想的特点，主要包括（）。
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中华民族的优良道德传统，是指以古代儒家伦理道德为主要内容，并不包括墨家、道家、法家等传统道德思想。
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根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。
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中国古代行政伦理规范主要包括（）。
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中国传统文化中的儒家、道家、佛教中都有很多生态伦理思想，主要包括：“（）”的生存主张、“和谐共生”的价值追求、“知天畏命”的道德态度、“仁爱万物”的道德情怀、“爱有差等”的道德原则、“与天地参”的道德理想。
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中国传统教育思想的总体特征包括（）
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思想品德课程的内容结构包括（）。 ①心理健康 ②伦理道德 ③法律 ④国情 ⑤教育
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中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（）中。
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唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括（）。
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中国传统伦理思想研讨的主要问题有哪些？
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（）翻译的几部西书将西方19世纪主要思潮的一部分介绍到中国来，《天演论》（赫胥黎原著《进化论与伦理学》）把进化论思想带进中国。
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德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。
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儒家教育哲学思想的基本特点，包括（）。
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中国古代教育的教学思想包括（）。
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中国古代思想道德教育的特点主要有（）。
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夏商周时期中国传统文化的主要标志有（）。①创造了甲骨文与金文②宗法制度和家国同构政治结构的形成③诸子蜂起，百家争鸣④初步形成传统伦理道德思想
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“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的架构，是儒家政治思想的重要组成，即通过上定名分来教化天下，以维护社会的伦理纲常、政治制度。其中“五常”不包括（ ）。
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（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
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根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。
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中国古代行政伦理规范主要包括哪些内容？
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台湾在哲学理念上，继承了中国传统的哲学思想，儒家学说有着深远的影响。在社会伦理道德方面，主要以中华民族传统的伦理道德观念来规范思想和言行。在语言文字和文化教育方面，讲普通话和闽南语、客家话等，书写用中文。在宗教信仰方面，主要信奉佛教、道教，以及妈祖、关帝君、保生大帝等中国民间神袛。在风俗习惯方面，主要是福建、广东等地的饮食习惯、节日习俗以及婚丧嫁娶、祭祀祖先等各种礼仪。最能准确表达这段话的中心思想
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中国古代社会福利思想具有以下特点： A、系统性和全面性 B、世俗性与政治性 C、预防与救助并重 D、明显的伦理性
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德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和伦理教育四个基本方面。此题为判断题(对，错)。
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中国古代社会的心理与教育测量思想的特点是（)
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