唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括（）。
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我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教"，这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应（）。
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我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。（ ）
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作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）
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韩愈《师说》是从哪几个方面进行对比，以论证“学必从师”的道理的？
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我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的（）
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韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（）等著作中。
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韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。
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韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）
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韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是（）。
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韩愈在《师说》中认为教师的职责有三，并不包括（）。
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我国制定教育方针政策，观察，分析和研究现实教育问题的伦理基础是（）
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唐代诗人韩愈曾写过一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文，名为《师说》。请问这篇文章是写给谁的？
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创作了《捕蛇者说》、《童区寄传》等散文名篇的作者是（）。他是唐代杰出的散文家，也是“唐宋八大家”之一。他与韩愈同是古文运动的倡导者和宣传者，后人把他们合称为“韩柳”。
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西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（）。
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洛克的《教育漫话》是论述（）的教育问题。
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在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。
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洛克谈到教育问题时，主要着眼点及论述中心是如何培养（）。
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存这说明教师职业道德中的()。
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我国教育家（)在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”A．孔子B．荀子C．杨雄D．韩愈
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我国教育家（）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”
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以下选项中,不属于韩愈《师说》中论及的“相师”里有的是（）
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西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（）
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）。
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