看待事物要寻找其源头是“执古之道,以御今之有,以知古始,是谓道纪”所要强调的重点。()
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调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点"先入为主"，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而"填空"。
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服务追溯是从（）开始一步一步地往回找，最终寻找到问题出现的源头。
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多向思维方法要求我们看待事物要从不同的方向分析问题。
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新闻的踪迹源头，不是事物的史态，而是事物的现态和趋态。
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如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
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看待事物要寻找其源头是“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪”所要强调的重点。
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“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪。”告诉我们应该从根本上看问题，这样才能理解现在，展望将来。
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“剑桥学派”的特点是从哪里寻找文学的源头与形式（）。
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对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）
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在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（）。
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“剑桥学派”的特点是从哪里寻找文学的源头与形式？
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从（）寻找文学的源头与形式是“剑桥学派”的特点。
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“执古之道,以御今之有,以知古始,是谓道纪”中提到的道的纲纪是掌握自古以来的规律,去理解今天身边发生的所有事,能够古往今来无所不知。()
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“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪。”告诉我们应该从根本上看问题，这样才能理解现在，展望将来。（）
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“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪”强调看待事物要寻找其源头。（）
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调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点先入为主，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而填空。（）
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辩证法和形而上学最根本的区别是是否用联系的、运动的观点来看待事物。（）
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如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是( )。
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“剑桥学派”的特点是从（）寻找文学的源头与形式。
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“执古之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪。”告诉我们应该从根本上看问题，这 样才能理解现在，展望将来。
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我们可以用＿＿＿来看待危机，以＿＿＿来寻找出路（）
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我们可以用＿＿＿来看待危机，以逆向思维来寻找出路（）
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【判断题】“执古之道,以御今之有,以知古始,是谓道纪”中提到的道的纲纪是掌握自古以来的规律,去理解今天身边发生的所有事,能够古往今来无所不知。（)
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