我国社会主义法律的教育作用的方式有（ ）。
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我国于1951年颁布的规定幼儿教育是社会主义教育的组成部分的法律文献是（）
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根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）
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我国社会主义法律与道德是相互支持、相互配合的。法律一旦形成，对社会主义道德起着（）的作用。
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在西方法学史中，有一个流派强调研究法律的社会作用、实效、法律规则生效的条件以及法律与其他社会控制方式的联系的法学流派，这一流派还认为法应体现和维护社会整体利益，主张加强社会福利立法，认为法是社会控制的形式，它是（）
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在我国，教育法律救济的途径主要有（）。
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我国已颁布的教育法律有（）
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根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。
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我国教育领域的法律救济途径有（ ）。
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我国社会主义法律的实施有（）两种方式。
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我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了（）对教育的制约作用：
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在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。
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我国社会主义法律实施的方式主要有哪几种？
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2014年，全党继续深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。开展上述活动的主要目的是（）。 ①保持中国共产党党员的先锋模范带头作用 ②加强中国共产党对我国社会主义事业的领导 ③不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 ④增强全体党员的以人为本、执政为民的意识
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尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，我国宪法、婚姻法中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务”。这说明（）。 ①我国法律体现并维护社会主义道德 ②社会主义道德所倡导的行为都是社会主义法律所要求的行为 ③有些法律规定不仅是法律上的义务，而且是社会主义道德的要求 ④社会主义道德和社会主义法律可以互相代替
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1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。
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我国教育领域的法律救济途径有（ ）。
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我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用的是哪部法律（）
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我国社会主义法律对中国特色社会主义建设的重要保障作用包括以下哪些方面（ ）。
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法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响和实效，我国社会主义法律具有规范作用和确立和维护社会主义制度的社会作用两个方面，其中规范作用包括( )。
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改革开放以来，我国在法律建设上，已经初步建立了适应社会主义市场经济、人民群众接受高质量教育的法律体系，目前我国已经出台的教育法律有（)。
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根据法律作用于人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教育法的作用可分为（）
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我国社会主义法律的社会作用之一是（）
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【判断题】社会本位的社会教育目标定位是根据社会的需要来考察社会教育的目标定位问题，也就是通过社会教育，使罪犯接受符合社会发展要求的价值标准、生活方式、行为准则、法律规范、道德规范等，成为符合社会要求的守法公民。