写作者对于自我管理、思维类型的认识，可以使其充分的认知自己。

相似题目

• 商业银行高级管理层应充分认识建立银行内部监督审核机制对于降低个人理财顾问服务法律风险、操作风险和声誉风险等的重要性，应至少建立()两个层面的内部监督机制。

  A . A、个人理财业务管理部门内部调查 B . B、商业银行监事会检查 C . C、审计部门独立审计 D . D、法律部门稽核

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• 下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有（）

  A . 发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维 B . 发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充 C . 发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的 D . 发散是为了集中，集中是发散的开始 E . 发散思维与集中思维是辩证统一的

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• 写作是运用语言文字（）的重要形式，是认识世界、认识自我，进行（）的过程。

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• 商业银行应当充分认识到附属机构之间存在的（），并对其风险管理政策和程序进行相应调整，避免造成对市场风险的低估。

  A . A、法律差异 B . B、气候差异 C . C、人员素质差异 D . D、资金流动障碍

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• 科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。 下列说法概括主旨最准确的是：

  A . 科学精神的内涵 B . 人类认识史的发展规律 C . 内在纠错机制的产生过程 D . 人类不断推进未知到已知

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• 通过学校管理工作的自我评价，能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识，促进其自我（）。

  A . 自觉性 B . 自律性 C . 控制和调节 D . 主动性

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• 在工作激励中不应将物质利益的吸引力放在第一位，而应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足它们对工作的内在需求。这种管理思维的产生是根据（）

  A . X理论 B . Y理论 C . V理论 D . Z理论

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• 创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

  A . A.自我思考 B . B.自我评价 C . C.自我总结 D . D.自我提高

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• 写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• “含蓄、内向，往往比较委婉地表达个人意愿，其思维方式一般是从抽象到具体、从整体到局部，注重感性认识，追随集体意志等”。这是（）游客的心理类型。

  A . A、西方 B . B、东方 C . C、英国 D . D、日本

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• 按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。

  A . 正确 B . 错误

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• 思维定势就是一种思维模式，是存在于头脑中的认识模式框架，也可以说，它是头脑所习惯使用和一系列工具和程序的总和。其特点有（）。

  A . 形式化结构 B . 不可改变强大惯性严重缺陷 C . 强大惯性 D . 严重缺陷

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• 各地要充分认识到贯彻落实“三个办法一个指引”对于信贷规范化管理以及信贷风险管控的重要意义：（）.

  A . 有利于农村信用社精细化管理水平的提升 B . 有利于营造良好的外部经营与竞争环境 C . 有利于信贷风险管控 D . 有利于协调农村信用社短期利益与长期利益 E . 有利于优化农村信用社信贷管理组织架构、流程以及内控体系

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• 作为一名政策科学工作者，必须充分认识到自己的职业道德问题。

  A . 正确 B . 错误

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• 思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。

  A . 正确 B . 错误

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• 闵泳顺创作的装置艺术作品“住处”体现了作者追问自我认识的一种心境。

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• 充分的自我认识和对面试过程的详尽了解。做到心中有数；同时又正确地评价自己，对面试前的焦虑有减轻作用。

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• 关于职业情境人际策略构建微表情识别,可以通过识别自己的微表情,来帮助认识和管理自己的情绪,以激励自我。

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• 公民权利意识的提升，对于其权利的真正实现具有重要意义。权利意识不仅包括对自我权利的认识，也包括对他人权利的认同和尊重。尊重他人权利的原因在于（ ）。

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• 充分的认识自我的兴趣，性格、天赋、才干等内容非常重要，分析以上因素的同时结合职场环境的特点、岗位要求等内容，最后确定职业目标。

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• 管理中对人的认识从早期的“机器人”，“经济人”，发展到“社会人”、“复杂人”、“自我实现人”，充分体现了“人是目的而不是手段”。

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• 实验室对于环境安全管理工作要有充分认识，对废气、废物、废液的处理须严格按照有关规定执行，不得随意排放，不得污染环境。（）

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• “经验论”轻视新闻写作和研究的规律，否认感性认识上升理性认识的思维定势，认定（)。

  A．新闻无用 B．新闻无学 C．新闻无力 D．新闻无神

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• 10、每个国家的学前教育方式都有其内在的合理性、科学性和特殊性，有优势亦有不足。对于我们来说，切不可简单地评判孰优孰劣，而应当以开放的心态、广阔的视野，充分认识到其中值得我们学习和借鉴的地方，充分汲取人家的优势，弥补我们自己的不足，同时思考其内在的合理性，丰富自己对于学前教育目标的理解和视野。

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