写作是运用语言文字（）的重要形式，是认识世界、认识自我，进行（）的过程。
相似题目
-
体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。
-
科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
-
（）是人类在认识世界、改造世界的实践中，运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动，是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
-
10月，习主席访英，在伦敦发表致辞，其中提出，语言是了解一个国家最好的钥匙，（）学院是世界认识中国的一个重要平台。
-
（）是感觉与知觉的总称，是人类认识客观世界的最基本的认知形式。
-
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
-
艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。
-
显性知识，是能够被人类以一定符码系统（如语言，数学公式，各类图表、盲文，手势语，旗语等符号形式）加以完整表述的知识。隐性知识与其相对，通常是指人们知道却难以言述的知识，依靠个人经验获取。基于身体的隐性知识是指主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识，多植根于人类身体机能的运用或对于工具的使用。 根据上述定义，下列行为运用基于身体的隐性知识最典型的一项是（ ）
-
观察是运用视觉器官认识客观事物获取写作材料的方法。
-
写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。
-
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。
-
文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。
-
文体意识，指的是写作者和阅读者对文体现象及其本质特征的规律性认识与自学运用。
-
幼儿认识周围物质世界的重要手段是（）。
-
习近平总书记系列重要讲话，运用（）世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，贯穿了科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
-
范畴是看待世界，不认识世界的形式。
-
在康德看来，范畴不仅是我们认识世界的形式，也是世界本身的形式。（）
-
康德认为，范畴是我们认识世界的形式，而不是世界本身的形式，世界本身是不可知的。
-
在康德看来，范畴不仅是我们认识世界的形式，也是世界本身的形式。
-
抽象是一种重要的方法，它是产生概念，认识万千世界的工具。
-
人不光要有认识能力，还要有感受能力。认识能力针对的是面对的世界，感受能自针对的是（)。
-
感性认识和理性认识是人对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。下列关于理性认识的说法正确的有
-
说是语言（)，也是思想的表达。说是人认识活动和交际活动的基本形式。
-
为什么我们要提倡文化多样性、不应该去歧视与我们不同的文化？在文化多样性的观点下，你是如何认识世界上丰富多样的文化形式（如语言、建筑、服饰、饮食、习俗等）的？选择其中一种文化形式进行阐述。