文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。
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毛泽东指出：“自由是对必然的认识和对客观世界的改造。只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动。这是自由和必然的辩证规律。所谓必然，就是客观存在的规律性。”这说明（）。
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写作是运用语言文字（）的重要形式，是认识世界、认识自我，进行（）的过程。
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政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。因此在宏观经济管理过程中。行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。 这段文字的主旨是（ ）。
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按事物发展的自然顺序和人们对事务的认识过程建构文章框架与组织材料的结构形式是（）。
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在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过()。
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用说理的表达方式对客观事物进行议论、评述的短篇文章是（）。
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写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。
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形式逻辑要求人们在认识过程中客观全面地看问题，用发展的观点对事物作出判断。
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人们对客观世界的认识总是从个别到（）、又从一般到个别。
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议论类文体写作的基本结构方式，鲜明地体现着人们对客观事物的一般认识过程和基本方式。
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政策和制度在相当程度上带人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果因此在宏观经济管理过程，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。这段文字的主旨是（）
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人们对客观世界的认识总是从（），又从（）。
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人们对客观事物进行了解的认识的心理活动过程是指（）
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一般来说，人们对客观世界的认识是有局限的，接受信息是为了减少对客观世界认识的（）。
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人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是（）。
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（）是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。
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政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果，因此在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用的是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。 这段文字的主旨是（ ）
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正确的世界观是正确人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。
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形象思维主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是只要用直观形象的表象，解决问题的思维方法
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正确的( )是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。
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科学是一个外来词，人们对科学的定义往往是从对客观世界的认识去规定。目前，对科学的内涵规定主要有哪三种看法（）
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人们对客观世界的认识和理解倾向于有序化或合理化。（)
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在教学过程中, 学生对客观世界的认识主要是通过（）实现的
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