联想类比法是从已知事物的属性去推测未知事物有类似属性。()

相似题目

• 从已知事物的属性去推测未来事物的属性的方法是（）。

  A . A、列举法 B . B、联想类比法 C . C、特性列举法 D . D、头脑风暴法

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• 人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）

  A . 知觉 B . 记忆 C . 思维 D . 想象 E . 注意

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• （）通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，类似于文学中的比喻或者象征手法

  A . 颠倒蒙太奇 B . 抒情蒙太奇 C . 心理蒙太奇 D . 隐喻蒙太奇

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• 人们可以根据经验，来按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体，称为（）。

  A . 知觉的选择性 B . 知觉的理解性 C . 知觉的整体性 D . 知觉的恒常性

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• 预测是对未来进行的估计，但这种估计不是凭空的臆测，而是根据事物的（）推测它的未来，由已知预计未知。

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• 类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。（）

  A . 正确 B . 错误

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• （）是从已知的事物属性和关系中推导出未知属性和关系的思维活动，建立在判断基础上。

  A . A、概念 B . B、表象 C . C、感知 D . D、推理

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• （）是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。

  A . 概念 B . 命题 C . 属性 D . 定义

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• （）是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测他们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。

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• 类比判定法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 特性列举法首先要将事物与课题的属性（ ）罗列出来。

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• 类比推理是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提的。

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• 类比能保证已知的属性和推出的属性之间有必然的联系

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• （）是指从已知事物的属性去推测未来事物的属性的方法。

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• 在科学研究中，（ ）是从许多事物中，舍弃个别的、 非本质的属性，抽取共同的、本质的属性的过程。

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• 属性列举法是偏向物性、人性的特征来思考，主要强调于创造过程中（  ）事物的属性，然后针对每一项属性提出可能改进的方法。

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• 所谓不当类比，指的是将两种或多种看似属性相同但实际上有着本质差别的事物放在一起作对比。（ ）

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• 抽象法又称概括法，是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的方法。（ ）

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• 类比类创新方法，是以两个不同事物的（)为主导的一类创新方法。a.组合b.臻美c.联想d.类比

  类比类创新方法，是以两个不同事物的()为主导的一类创新方法。 a.组合 b.臻美 c.联想 d.类比

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• 【判断题】联想就是从对一个事物的认识引起、想到关于其他事物的认识，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法。

  A．Y.是 B．N.否

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• 用待发明的创造对象与某一具有共同属性的已知事物进行对照，从而获得启示进行创造的方法称之为__（）

  A．组合法 B．类比法 C．列举法 D．归类法

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• 类比法是指从已知的事物出发，将_______________和_________-结合起来，从不同的角度分析未知的事物，从而使理想中的未知事物成为现实的过程。

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• 478、成对列举法是同时列出两类事物的属性，并在这些属性之间进行组合，通过相互启发而发现目标的方法。

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