随着燃烧的进行,可燃物减少,或因通风不良,有限空间内氧气被消耗,燃烧不再产生火焰,已燃烧的可燃物呈阴燃状态,室内温度降至500℃左右,这一阶段是()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
在有限空间内进行涂装作业,因通风设备故障,可开启井盖进行自然通风后,经准入检测气体合格后,进入有限空间内进行作业。
-
在有限空间内进行明火作业、热熔焊接作业等动火工作,应采取连续机械通风措施,防止作业人员缺氧窒息。
-
进入廊道、隧道、地下井、坑、洞室等有限空间内工作前应进行通风,必要时使用气体检测仪检测有毒有害气体,禁止使用燃烧着的火柴或火绳等方法检测残留的可燃气体;对设备进行()工作,不得少于两人。
-
随着燃烧的进行,可燃物减少,或因通风不良,有限空间内氧气被消耗,燃烧不再产生火焰,已燃烧的可燃物呈阴燃状态,室内温度降至500℃左右,这一阶段是火灾()。
-
进入廊道、隧道、地下井、坑、洞室等有限空间内工作前应进行通风,必要时使用气体检测仪检测有毒有害、可燃气体,检查时应注意()。
-
有限空间指进出口受限制的密闭狭窄、通风不良或深度大于()的封闭或敞口且通风不良的空间。
-
在评估检测和准入检测均为三级的有限空间内,进行热熔焊接作业时,打开出入口井盖进行自然通风即可。
-
进入廊道、隧道、地下井、坑、洞室等有限空间内工作前应进行通风,必要可使用燃烧着的火柴或火绳等方法检测残留的可燃气体。
-
一个容器、一条管线或者任何自然通风不良的场所等均称为有限空间。作业人员必须取得()证,方可进行作业。
-
进入有限空间内进行检修时,首先应通风置换()。
-
有限空间是指仅有个人孔即进出口受到限制的密闭、狭窄、通风不良的分割间,或深度不大于m封闭或敞口的通风不良空间()
-
在有限空间(燃烧室、容器、管道等)内作业,作业前应采取充分的通风换气措施,使该环境空气中含氧量在作业过程中始终保持在19.5%-21%。可以用氧气通风换气。()
-
有限空间作业应保证有限空间内空气流通和人员呼吸需要,必要时采取强制通风方式,但严禁用纯氧进行通风换气。此题为判断题(对,错)。
-
有限空间是(),进出口较为狭窄有限、未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或含氧量不足的空间
-
进入有限空间作业前,应先采取氮气等惰性气体置换、蒸汽引射清洗,后强制通风的措施,以消除或减少有限空间内的有毒有害气体;禁止采用纯氧通风换气,禁止向有限空间充氧气或富氧空气。富氧环境下会发生氧中毒和燃烧爆炸。()
-
有限空间是(),进出口较为狭窄有限、未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质聚集或供养不足的空间。
-
()是由于炉膛燃烧腔内存有可燃气体,在没有充分的通风,彻底的清除炉内可燃气体时进行点火操作,当炉内可燃气体遇到火种时产生瞬时闪燃,由于瞬时闪燃产生的温度、压力在有限的炉腔内得不到及时扩散时,即发生爆炸。
-
随着燃烧的进行,可燃物减少,或因通风不良,有限空间内氧气被消耗,燃烧不再产生火焰,已燃烧的可燃物呈阴燃状态,室内温度降至500C左右,这阶段是火灾()
-
可燃物的燃烧是氧化作用,需要在最低氧浓度以上才能进行,低于最低氧浓度,燃烧不能进行,火灾即被扑灭。在着火场所内,、通过灌注不燃气体,如二氧化碳、氮气、蒸汽等,来降低空间的氧浓度,从而达到窒息灭火,这样的灭火方法称之为()
-
有限空间是(),进出口较为狭窄有限、未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧气不足的空间。
-
有限空间是(),进出口较为狭窄有限,未被设计为固定工作场所,自然通风不良,易造成有毒有害,易燃易爆物质集聚或抚养不足的空间
-
有限空间空气中可燃气体浓度应低于可燃烧极限或爆炸极限下限的()
-
进行电焊时,结构设计应尽量避免作业人员在狭窄的空间内操作,通风不良的结构应开排气孔。()
-
()进入深度大于1.2 m封闭或敞口的通风不良空间进行作业属于有限空间作业。这种说法对吗
推荐题目
- 工艺文件的标准化审查一般应由标准化部门专职工艺标准化人员进行;工艺卡片的标准化审查由兼职工艺标准化人员进行。
- 变压器带容性负载运行时,二次测端电压随负载电流增大而()。
- 男,52岁,体检胸片如图,最可能的诊断是()https://assets.asklib.com/psource/2014051515401916205.jpg
- 下列业务不应计入其他业务收入的是()。
- 必要收益率与投资者认识到的风险有关。如果某项资产的风险较低,那么投资者对该项资产要求的必要报酬率就越高。( )
- 团队建设对职业培训的意义是()。
- 《科技综合统计报表制度》由国家统计局组织实施,采用分工协作、条块结合的方式。()
- 公共物品理论最初出现于19世纪80年代,它建立在()基础之上。
- AP1000先进燃料装载技术的堆芯采用()区燃料装载方式。
- 我们看到的操作性游戏属于教学游戏()