纵观世界各国教学方法的改革，主要有以下（）共同的趋势。

相似题目

• 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（　　）。

  A . 重视课程的标准化建设 B . 重视课程内容的现代化、综合化 C . 重视基础学科和知识的结构化 D . 重视能力的培养 E . 重视个别差异

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• 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。

  A . 课程内容综合化 B . 课程实施多样化 C . 课程方向人文化 D . 课程性质职业化 E . 隐性课程愈益重要

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• 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（　）。

  A . 重视课程的标准化建设 B . 重视课程内容的现代化、综合化 C . 重视基础知识的结构化 D . 重视能力的培养 E . 重视个别差异

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• 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

  A . 重视课程的标准化建设 B . 重视课程内容的现代化、综合化 C . 重视基础知识的结构化 D . 重视能力的培养 E . 重视个别差异

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• 纵观世界各国政府经济发展史，政府支出规模无论绝对量还是从相对量，都呈现出不断下降的趋势。

  A . 正确 B . 错误

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• 纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。

  A . 学分制 B . 学年制 C . 学年学分制 D . 学分学年制

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• 世界高等学校教学方法改革的趋势包括（）。

  A . 以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位 B . 从教给学生知识到教会学生学习 C . 加强实践性教学 D . 利用高新科技教学手段，提高教学效率

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• 为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势（）

  A . A．提出高质量的教育目标 B . B．加强基础知识教育和基本技能的训练 C . C．培养批判思维能力和创造性思维能力 D . D．重视道德教育 E . E．重视考试评价制度的改革

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• 课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（　　）。

  A . 重视学生的能力培养 B . 重视基础学科和知识的结构化 C . 重视课程的标准化建设 D . 重视学生的个体差异 E . 重视学校的升学率

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• 纵观各国消费者权益保护法，其共同的基本原则主要有（）。

  A . A．国家保护的原则 B . B．立法保护的原则 C . C．全社会保护的原则 D . D．综合法律保护的原则 E . E．自愿、平等、公平、诚实信用原则

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• 世界教师评价改革主要有哪些趋势？

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• 教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）。

  A . 在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究 B . 在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变 C . 在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式 D . 在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主

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• 近30多年来，世界各国根据自身的政治、经济和社会等状况对其养老保险制度进行了改革，改革虽有一些普遍性的趋势，但具体的路径却各不相同。以下关于参量式改革的描述，不正确的是()。

  A . A.由于参量式改革很容易受到政治干预，世界范围内采取这种改革路径的国家仅是少数 B . 参量式改革不仅可以着眼于调整待遇结构，也可以采取增加缴费的方式 C . 参量式改革可以减轻旧制度的债务，增强养老保险制度的财务可持续性 D . 单纯依靠参量式改革通常不足以消除旧的养老保险制度的一些根本性弊端

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• 纵观世界能源发展史，能源转型呈现出两大趋势是（）。

  A . 能源密度由低密度向高密度转型 B . 能源密度由高密度向低密度转型 C . 能源载体由高碳向低碳转型 D . 能源载体由低碳向高碳转型

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• 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。

  A . 麻省理工学院（MIT）模式 B . 牛津模式 C . 哈佛模式 D . 筑波模式 E . 剑桥模式

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• 从世界范围来看，下列选项属于工时改革趋势的主要有（）

  A . 固定工作时间制度 B . 分职制 C . 全时工制 D . 一周两天工制 E . 有效的工作时间制度

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• 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）

  A . 转变教育观念，建立终身教育体系 B . 降低课程难度，减轻学业负担 C . 重视普及教育，实现教育民主与平等 D . 以教育质量为中心，力求改善教学效果 E . 面向世界，加速教育国际化进程

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• 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。

  A . 重视课程的标准化建设 B . 重视课程内容的现代化、综合化 C . 重视基础学科和知识的结构化 D . 重视能力的培养 E . 重视个别差异

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• 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）

  A . 转变教育观念，建立终身教育体系 B . 降低课程难度，减轻学业负担 C . 重视普及教育，实现教育民主与平等 D . 以教育质量为中心，力求改善教学效果 E . 面向世界，加速教育国际化进程

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• 下列说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()．

  A．重视课程的标准化建设 B．重视课程内容的现代化、综合化 C．重视基础学科和知识的结构化 D．重视能力的培养 E．重视个体差异

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• 以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

  A．重视个别差异 B．重视课程内容的现代化、综合化 C．重视基础学科和知识的结构化 D．重视能力的培养

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• 课程改革是当代世界各国教育改革的基本要素，符合这一时期课程改革的共同发展趋势的表述是（）

  A．重视学生能力的培养 B．重视课程的标准化建设 C．重视基础学科和知识的结构化 D．重视学生个体差异

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