儿童体育锻炼的原则不包括（）。

相似题目

• 体育锻炼的原则应包括明确目的，自觉锻炼及野外自然运动和民族体育运动等。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于儿童体育锻炼，正确的是（）

  A . 体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大 B . 有助于体弱儿童身体的康复 C . 体育活动在儿童期不需要考虑性别差异 D . 小学生可以选择一些耐力性运动 E . 运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生

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• 体育锻炼对儿童少年神经系统有何影响？

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• 体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为（）。

  A . 走步、跑步、准备活动 B . 体操 C . 模仿操 D . 队列训练 E . 游戏及整理活动

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• 老年人体育锻炼的原则包括（）

  A . A．有规律的持续锻炼 B . B．要循序渐进，逐渐增加运动量 C . C．加强自我监督，防止运动过量 D . D．锻炼强度要逐渐增大 E . E．锻炼速度要逐渐增快

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• 科学实验表明：不经常参加体育锻炼或中断体育锻炼的人，会使原有的身体机能、素质和运动技术水平明显的下降。这体现了健康锻炼法的哪一个原则？（）

  A . 从实际出发原则 B . 持之以恒原则 C . 合理安排运动负荷的原则 D . 循序渐进原则

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• 体育锻炼对少年儿童运动系统有何影响？

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• 经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（）。

  A . 身高、体重、头围、肺活量 B . 身高、体重、肩宽、胸围 C . 身高、体重、胸围、肺活量 D . 身高、体重、胸围、握力 E . 身高、坐高、胸围、肺活量

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• 我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 体育锻炼对学前儿童心理发展的作用有哪些？

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• 关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的（）

  A . 体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大 B . 有助于体弱儿童身体的康复 C . 体育活动在儿童期不需要考虑性别差异 D . 小学生可以选择一些耐力性运动 E . 运动前的准备活动可避免"重力性休克"的发生

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• 体育锻炼的原则通常包括（）方面。

  A . 循序渐进、科学锻炼 B . 全面锻炼、注重实效 C . 明确目的、自觉锻炼 D . 适宜负荷、因人而异 E . 坚持经常、持之以恒 F . 注意营养、讲究卫生

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• 体育锻炼应以不产生疲劳为原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 少年儿童进行体育锻炼时，根据（）分组。

  A . 健康状况 B . 机能水平 C . 身材大小 D . 参加体育运动时间长短

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• 关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，错误的是（）

  A . 在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平 B . 锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复 C . 儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用 D . 体育锻炼能促进消化、吸收功能 E . "三浴"锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施

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• 以下关于儿童体育锻炼意义的叙述，错误的是（）

  A . 增强体质 B . 疾病的康复 C . 提高智力 D . 培养运动员 E . 促进发育

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• 不属于常见体育锻炼原则的是

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• 对学前儿童实施体育教学时，应遵循的卫生学原则不包括（）

  A．全面性原则 B．区别性原则 C．目标性原则 D．循序性原则

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• 撰写论文，关于注重儿童体育锻炼，增强身体素质的主题，字数不少于2000.

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• 体育锻炼的原则有科学性,但不具有指导性（）

  是 否

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• 体育锻炼对学前儿童生理发展的影响主要有（)。

  A．神经系统的促进作用 B．循环系统的促进作用 C．消化系统的促进作用 D．淋巴排毒系统的促进作用

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• 体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。

  A．有助于学前儿童认知能力的发展 B．能调节和发展学前儿童的情绪 C．有助于幼儿意志品质的发展 D．有助于幼儿完善个性的发展

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