她借来大量中医学书籍,如久旱的春苗般吮吸着知识的甘露表达效果 “她借来大量中医学书籍,如久旱的春苗般吮吸着知识的甘露”这句话的表达效果
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久旱逢甘露（打水浒传人物绰号）。
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阿花是阿兰家的保姆。某日，阿花无意中发现阿兰的房间里堆放着大量暴恐音视频和书籍。后公安民警让阿花协助、配合对阿兰涉嫌恐怖活动进行调查，阿花可以拒绝。
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隋唐时期国家统一，经济、文化繁荣，出现了大量医学名著，如（）、（）、《千金方》、《外台秘要》、（）等。
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退休医生叶如陵拒绝的许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居健康顾问”。这启示我们应（）
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对下面文段中有关修辞方法的分析，错误的一项是： 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
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走进书房，与书对望，大千世界（），芸芸众生（）。书似青山常乱叠，置身它博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和（），撩起喷泉般的力量和创造，倍感生命诚可贵，知识价更高。
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请指出下列句子中的错别字并改正。 （1）海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （2）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
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谢女士，45岁，药理研究院高级研究员。因患卵巢肿瘤入院手术。入院后她阅读了一些医学书籍，但仍表现出情绪低落。护士与谢女士交谈后了解其原因，但不包括（）。
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中国医药学是一个伟大的宝库，蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是（）
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南宋龙泉窑瓷器大量采用（），使釉色呈现出如青玉般的质感，如粉青、梅子青。
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小红要把7本长40cm、宽30cm、厚5cm的书籍包在一起。请你告诉她她至少要包装纸多少平方厘米？
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常女士，45岁，药理研究院高级研究员。因患卵巢肿瘤入院手术。入院后她阅读了一些医学书籍，但仍表现出情绪低落。护士与常女士交谈后了解其原因，但不包括（）
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秘书发现接待区的通道内堆放了一些废报纸和书籍，她应该()。
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英语从下列哪些语言里借来了大量词汇。
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19世纪末到20世纪初，汉语从日语中借来了大量的汉字词。
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我国古代记载医学知识的书籍多称为"本草"。（)
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由火想到热，由久旱逢甘露想到丰收、由骄兵想到必败，这些联想属于（）。
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小赵在高中时是个遵守纪律、成绩优异的好学生。刚上大学时,她励志要当一名医生,一定要在大学混出个样来。但她的志向是模糊的,该怎样去做,她没有想那么多。她虽然上了自己喜欢的专业,但仍很失望,甚至有些气愤。大一的可都是基础医学课,不太合他的胃口。她原来憧憬的大学课堂,是充满知识、智慧和艺术的,教材博大精深、教师才华横溢。而现在她发现教材不少是二十年前编的,陈旧乏味,老师也呆板枯燥,毫无激情。她现在不知道该追求什么,觉得没有目标,没有学习热情。小赵的主要问题有哪些？()
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中医药文化价值理念是我国传统优秀文化中智慧、知识和道德在中医药学中的集中体现，反映着中医药学的 （）
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走进书房，与书对望，大千世界________，芸芸众生________。书似青山常乱叠，置身它博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和________，撩起喷泉般的力量和创造，倍感生命诚可贵，知识价更高。填入划横线部分最恰当的一项是：
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以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得，他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地或某国的有关知识虽可__________地说出来，但是甲地和乙地是如何地联络？人文、物产、习俗又是如何等等，则说不出来。反之，以思考终其一生的人，就是土生土长的父老，一打开话匣子便能把本地事事物物的__________，以及各种事实或传说和事物的总体关系等，__________般地道出来。填入横线部分最恰当的一项是（）。
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现代历史最严重的罪行，不仅源于仇恨和贪婪，还源于_。美丽迷人的英国淑女虽然从未去过非洲或加勒比海,但通过购买在伦敦证交所上市的股票和债券,就让大西洋的奴隶贸易获得了资金。接着，淑女在下午4点左右喝着下午茶，加入雪白的方糖让茶更为香甜，但这些方糖产自环境如地狱般的奴隶庄园，而她当然对此一无所知。填入横线处最恰当的是（）
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在《阿育吠陀》文化中（)经典书籍系统描述了外科医学的知识？
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王老师从教20多年，教学中不断反思提升自己，教学中遇到难题他会精心探究，结合书籍深入钻研，以“知之为知之，不知为不知”的理念要求自己。课堂上总是能够耐心对待学生，根据学生的听课状态、面部表情和对待问题的积极性分析学生的知识掌握程度，结合学生的进步给予表扬和激励。并且王老师非常注重自己对学生的言行举止，她认为凭借她的努力，肯定能影响更多的学生。结合教师职业道德规范分析，王老师具备的职业道德规范有（）
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