感知能力、记忆能力及思维能力等各种能力因素构成认知能力叫做:()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
认知能力主要是指一个()问题的能力。
-
职业心理素质是指从业者认知,感知,记忆,想象,情感,意志,态度,个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。
-
主要测试应聘者的思维能力、想象力、记忆力、推理能力、分析能力、数字能力、空间关系能力及语言能力等的人员甄选方法是()
-
智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
-
()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
-
智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()
-
为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和()等教学方法。
-
为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析,思考探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和()”学习法等教育方法。
-
人民警察应当具有良好的观察、记忆、注意、思维能力,具有稳定的情感和顽强的意志,能够抵御各种干扰和诱惑,具有宽大的胸怀、合作的气度。这种素质属于()。
-
学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于()
-
()指心理活动对一定对象的指向和集中的能力,存在于感知、记忆、思维等基本心理过程中。
-
抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的()和理性思想,培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。
-
感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做()
-
观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()
-
智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
-
一般能力是指适用于较广范围的,从事各种活动都必须具备的基本能力,如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。通常的说的智力主要是指一般能力。
-
学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和()能力。
-
儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
-
口才的构成要素包括:听话能力,(),情感表现能力,(),心理素质,认知思维,()人际交往意识等。
-
特殊能力是指进行大多数活动所需的能力,包括观察、记忆、注意、思维与想象、语言和动作等因素。
-
智慧是拥有认知能力、思维能力、判断力、记忆力、想象力、忍耐力与审美能力等在内的高级综合性思想,一般指的是( )的能力。
-
认知是综合能力,包括感知觉能力、思维能力、注意能力和记忆能力等。
-
4、通过因素分析法,Carroll研究认为认知能力可以分为三个等级:();(),包括记忆、学习、视觉感知、听觉感知、信息加工速度、认知速度等;(),主要包括各种广域认知能力的下位特定能力。
-
智力是人的观察力、注意力、记忆力、()、思维力、创造力、及实践活动能力等的综合。
推荐题目
- 如果对艺术作品进行分析,我们会发现()等构成了艺术语言的层次。
- 甲早年丧偶,膝下育有两个女儿乙、丙,自幼乙即被送给自己的小姨收养,现乙、丙均已成年。甲因孤苦,2003年找一老伴丁,虽未登记,但以夫妻名义共同生活,甲因患有慢性病,乙、丙一直尽力予以扶养照顾。后丁先于甲亡故,以下说法正确的是:()
- 下列哪种方式可以让你快速切换到一个你经常使用的频率?()
- 体内与维生素D合成无直接关系的因素是()
- 非空调旅客列车编组中,硬座车每()辆中编挂1辆茶炉车。
- 3.结论性的艺术会导致艺术的确定性、规范性、局限性。
- css中clear的作用是什么?
- 中小学校负责全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况,为专项治理工作提供重要参考。()
- 广告费税前扣除标准
- 分光光度法中不影响摩尔吸收光系数的是( )。