在多元化语境下,出现________的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度________情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。
相似题目
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在多元化语境下,出现______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度 ______ 情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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在多元化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人情感的选择。但是,过度______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是
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在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物语,其实会给个人的幸福带来许多内伤
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在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物语,其实会给个人的幸福带来许多内伤。( )
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电视节目的娱乐化、世俗化________源自社会大众生存状态的改变。随着社会的发展,人们开始重视物质享受和感官快乐,重新确立了感性价值在日常生活中的地位和________,大众传媒消费主义倾向不自觉地体现了时代文化的这种________及价值取向。填入划横线部分最恰当的一项是:
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文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“粘合剂”,是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的______ 。文化认同如果缺失,社会语境便趋于焦虑,人们的价值取向便会______。因为,文化认同,相对于政治认同和社会认同,具有更深远的______ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
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在多元化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______ 情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“粘合剂”,是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的_______。文化认同如果缺失,社会语境便趋于焦虑,人们的价值取向便会_______。因为,文化认同,______相对于政治认同和社会认同,具有更深远的_______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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33、在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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高 语境的语言特点是 __________ 。 高语境国家主要分布在亚洲和拉美。
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在西方传统中,土地一直具有强烈的经济色彩。从洛克开始,到亚当·斯密、大卫·李嘉图,甚至是卡尔·马克思都认为劳动从土地上创造出价值,利奥波德的土地伦理则要求人们从对待自然的经济价值取向中转向___________取向,摆脱经济取向的片面与狭隘。
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______,反映了人们对美好社会的期待和憧憬,揭示了社会主义发展的价值取向。( )
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文学文本的多元意义对于语文教学有着更高的要求,主要有:提高文化选择能力,注意内容价值取向,尊重学生_____地位。
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人的幸福__________主要来自三个层面:物质、情感、精神。同时快乐又是看得见摸不着的主观感受,对快乐的计量必然面对差异化、个性化和多元化的__________,通常来说,影响快乐的因素除了外部大环境,还有信仰、健康、家庭、事业和社交等微观层面。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
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按照价值取向,可以分为______的教育目的和______的教育目的。( )
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一般来讲,公共部门绩效评估指标体系是由“4E”价值取向来构成的,它们是经济、____________、效能和公平。
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我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现,______、______、情感态度与价值观三位一体的课程功能。
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在语文教学活动中,缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下,学生在过程中掌握_____,获取知识与形成能力,培养情感态度与价值观。
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我国美术基础教育在过去一段时间过于偏重______ 和 ______,忽略了情感、态度、价值观和能 力的培养。
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【单选题】在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于______。
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文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“粘合剂”’是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的________。文化认同如果缺失,社会语境便趋于焦虑’人们的价值取向便会________ ,因为文化认同相对于政治认同和社会认同,具有更深远的________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是: