教育事业是面向()的事业,教育()是面向未来的实践,教育实践本质上需要具有未来性和()性的教育理论来指导。
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1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他①提出了“双百”方针②恢复了高考③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”④强调“科学技术是第一生产力”()
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学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么?
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(),江泽民同志为学校题词:“面向未来,开拓进取,进一步发展水利教育事业”
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提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
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()是一项面向儿童的教育福利事业
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“面向未来,开拓进取,进一步发展水利教育事业”请问这是江泽民同志哪一年为学校的题词?()
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哪位领导人提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”()。
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十八大报告指出,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年()奋斗。
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“两学一做”学习教育是“面向()深化党内教育的重要实践”。
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1836年,()文件,标志法国日间看护中心性质由面向平民的慈善救济事业转向面向全体的国民教育事业。
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实施素质教育,就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。
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()为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
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实施素质教育,就是要坚持以"教育要()、面向世界、面向未来"的思想为指导。
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“两学一做”学习教育的范围是“面向()深化党内教育的重要实践”。
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()是一项面向儿童的教育福利事业。
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开展“两学一做”学习教育,是面向()深化党内教育的重要实践。
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开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。
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21世纪,我国的教育从全局看,必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育;从教育系统看,必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合,形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。
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1993年,邓小平同志指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。
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教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发展的人的唯一方法是()
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素质教育的最基本内涵, 是全面贯彻党的教育方针, 面向全体学生,促进学生全面发展。它的核心要素提高学生实践能力。()
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教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人自由、充分的发展,才有一切人自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料,马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()
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面向社会提供公益服务的事业单位,主要定位在向社会公众提供教育、科技、文化、卫生等公益具有较强的()
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8、素质教育在坚持遵循教育规律的基础上,主动满足时代发展和当代人对教育的需求,主动面向现代化、面向世界、面向未来。
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