达到规范的个体称为理想角色，现实工作生活中表现出来的角色称为实践角色。理想角色和现实角色的差距是由一些原因造成的，包括（）
相似题目
-
职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）
-
诚实、勇敢、谦虚、细心等词语描述的是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征，即（）。
-
影响（）发挥作用的三个因素是：对我们善的无条件的关心；对道德准则和理想的根据的明确意识（辅之以解释与指导，以及提供准确可信的证明的可能性）；以及下述这种认识，即：那些实践着这些准则和理想并且在社会安排中尽职的人们，既承认这些规范又在他们的生活和个性中表现着引起我们的崇敬和尊重的人类的善。
-
主试人通过对被试者在不同角色情境中表现出来的行为进行观察和记录，测评其素质潜能，是评价中心中的（）活动
-
积极心理资本是个体在成长发展过程中以及工作中表现出来的一种心理状态，其核心成分主要包括（）
-
人们在感知、记忆、想像和思维等活动中表现出来的个体差异是（）
-
性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素影响，因而没有好坏之分。
-
职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的，并且在职业活动中表现出来（）的综合。
-
（）是在作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想等的汇总体现。
-
文本性的德育内容，指人的生活、交往及所在的环境、氛围中表现出来的内容，与隐性的德育内容有相似的特点。
-
性格的（）是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
-
性格是个人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的（）
-
能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征，主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机—任何可以被可靠测量或计数的，并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征是（）
-
自主意识作为一种形式，是个体在社会实践活动中表现出来的（）的主体意识。
-
（）是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征。
-
表达式创造力是指少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。()
-
（)是在作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。
-
作为警察伦理学研究对象的警察道德，是指警察在工作中应该遵守的，以社会舆论和（)来维持的，调整警察各种职业关系的行为规范及警察个人在工作中表现出来的道德品质状况。
-
发展心理学是个体在生命进程中表现出来的（）的变化，反映了生物成熟和学习对个体的影响。
-
197、性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化行为方式中表现出来的（）。
-
人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）
-
人们在学习、工作和生活中表现出来的毅力和决心是（)。