应用型GIS系统分析中，在用户需求调查之后需要进行（）。
相似题目
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进行GIS设计时，当用户对于新系统的功能需求十分明确，系统设计可直接采用（）。
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通过用户调查和市场调研活动，获得“用户调查报告”和“市场调研报告后”后，项目经理或系统分析员对整个需求分析活动进行认真地总结，将前期分析不明确的需求逐一清晰化，并输出一份详细的总结性文档，这份文档是（）
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叠加分析是GIS用户经常用以提取数据的手段之一。在GIS系统中，根据数据存储的方式不同，叠加分析又分为栅格系统的叠加分析和矢量系统的叠加分析。比较这两者（）
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GIS工程项目在设计阶段，需要进行需求分析。下列关于需求分析的说法，正确的是（）。
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在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
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在接到星级信用户贷款申请后，所属行社应在（）个工作日内安排客户经理对客户的信用状况、资金需求、家庭经济收入和贷款用途等情况进行调查摸底，并在农户信息管理系统中更新客户资料（含担保人）。
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需求分析中初步调查的结果不包含对现有系统存在的问题进行分析.
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在数据中心，将对各种数据进行存储，并根据应用需求进行的相应的分析和处理是移动生命体征监测系统中的功能服务模块（）
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城镇土地利用现状调查工作需要进行大量的空间统计和分析，如果原来的GIS系统难以胜任，应选用更高级的GIS系统作为分析平台，但必须实现两个GIS平台之间的（）数据转换。
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产品规划是指编辑通过调查研究和产品分析之后，根据出版单位自身的情况和发展战略，制定出可以把握市场机会、满足用户需求的（）等目标和实施上述目标的整体谋划。
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商品提供方对消费者或应用厂家进行的需求市场调查分析是（）。
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进行地理信息系统开发时，首先在初步了解用户需求的基础上构造应用系统，然后由用户和开发人员共同反复探讨和完善原型，这种开发方法是：（）。
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总体设计的任务是对系统用户进行需求调查和可行性分析。
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在总体规划阶段，一般应进行详细调查以收集和分析用户需求
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ShArePoint站点中的问卷调查功能可以将调查的结果数据汇总到下列哪个应用程序中，使用户对调查的结果进行更多分析工作（）
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对处理的对象进行系统调查，在完全弄清用户对新系统的确切要求后，用（）、书面语言表达出来的阶段是需求分析。
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在信息系统建设过程中，调查人员不仅要仔细倾听用户需求，还要注意观察用户行为。
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GIS工程项目在设计阶段，需要进行需求分析，下列关于需求分析的说法，正确的是（）。
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在数据库应用系统设计的需求分析阶段，须经过收集资料、分析整理、【 】、建立数据字典和用户确认等阶段。
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根据用户的需求，由用户与开发人员共同商定其中重要和基本的开发目标，然后选择一个试验区，设计出初步方案，在较短时间内开发出一个能满足用户基本需求的初步原型或系统雏形，交用户试用，然后反复修改，最后形成一个应用型GIS。这种方法为()。
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GIS设计的用户需求调查阶段通常要进行“4W＋Q”的调查。（)
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本次课程实践提供了三个项目，每个项目已列出三点基本需求。请结合自身兴趣爱好从中任选其一，在仔细阅读并思考基本需求的基础之上额外补充一个需求，以此作为系统需求完成本次课程实践。 此外，同学们也可以选择其它项目，此时需要自己调研分析需求，至少提炼出4条需求，以此为基础完成本次课程实践。 实践项目1：课程评价系统 系统参与者分为用户和管理员两类。 基本需求： 管理员可以在系统中添加/删除课程，维护课程的基本信息。 用户可以按需查询课程的所有信息并对课程或课程评价本身进行评价。 系统进行必要的用户管理，如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目2：社团管理系统 系统参与者主要分为普通用户和社团管理员两类。 基本需求： 社团管理员可以添加/删除社团成员，发起社团活动等。 普通用户可以查阅所有社团信息，请求加入新社团，参加所在社团活动等。 系统进行必要的用户管理， 如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目3：在线作业管理系统 系统参与者主要分为教师用户和学生用户两类。 基本
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对需求验证进行评审时需要检查系统需求分析阶段提供的文档资料是否齐全；文档中的描述是否（）、（）、（）地反映了用户要求
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用户调查不论选用哪种方法，都需要经过调查→分析→归纳→演绎→总结五个步骤，来完善产品的功能架构，最终满足用户需求。（）