幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合（）的要求。
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指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是（）
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制作玩教具时，要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量，再（）。
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提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中进行探索，获得感性经验和逻辑知识的科学教育方法是（ ）。
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保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，并（）。
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根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？
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简述幼儿园自制教玩具的意义。
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把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
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直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
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教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）
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幼儿园应配备适合幼儿特点的（），以及必要的教具玩具。
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根据省、市有关政策要求，对申报中小学、幼儿园高级教师，中小学、幼儿园一级教师职务任职资格人员的教育教学论文进行鉴定或答辩，同时对教学能力进行测试。论文经过鉴定、符合政策条件且教学能力测试合格并在有效期内者方可申报。
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在我国，志厚最早介绍了（）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
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育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。
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福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
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制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，（）。
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在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。
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引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境，并注意装饰美。这属于（）岁儿童手工教育目标。
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创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
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语言活动中，某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。问题：
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自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）
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玩具和教具必须符合安全卫生的要求：制作玩具和教具的材料表面应该光滑，没有_____，以防刺伤婴幼儿：玩具和教具所用的材料必须________、________：在玩具和教具表面使用的涂料应该不溶于水，与________不起化学反应。
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19、在选择教育内容时，要使其符合教育目标的方向和要求，使幼儿能够有意义、有效地进行学习满足并促进幼儿的发展。
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制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;（)。
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