从目的功能看，素描可分为（）。

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• 从社会管理功能角度看，保险保障的根本目的都是为了：（）

  A . 有利于生活安定 B . 有利于经济发展 C . 有利于国际贸易 D . 有利于消除风险

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• 从行政区划单位设置的目的看，地方政府可分为（）

  A . A、一般地方政府 B . B、特殊性地方政府 C . C、自治体地方政府 D . D、行政体地方政府

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• 大气监测子项目的子站软件部分，从功能上分可分为（）和（）两部分。

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• 从教学评价的功能看，教学评价分为（）。

  A . 形成性评价 B . 正式评价 C . 非正式评价 D . 配置性评价 E . 诊断性评价

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• 从教学评价的功能看，可以分为()。

  A . A．形成性评价 B . B．总结性评价 C . C．配置性评价 D . D．诊断性评价 E . E．正式评价

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• 从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。

  A . 目的评价 B . 鉴定性评价 C . 水平性评价 D . 社会性评价

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• 从起源和功能看，制度分为（）和（）。

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• 从教学评价的功能看，可将教学评价分为（ ）。

  A . 正式评价与非正式评价 B . 配置性评价与诊断性评价 C . 形成性评价与总结性评价 D . 常模参照评价与标准参照评价

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• 从功能的角度看，一个完整的现代通信网可分为哪三部分？

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• 从作用的对象看，教育功能可分为（）

  A . 正向功能与负向功能 B . 显功能与隐性功能 C . 个体发展功能与社会发展功能 D . 显正向功能和隐负向功能

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• 素描按其功能性质与目的性，可分为（）。

  A . A、基础素描 B . B、习作素描 C . C、创作素描 D . D、速写

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• 从作用的呈现形式看，高等教育功能可分为（）。

  A . 正向功能和负向功能 B . 个体功能和社会功能 C . 显形功能和隐形功能 D . 谋生功能和享用功能

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• 从计算机网络组成的角度看，典型的计算机网络从逻辑功能上可分为()。

  A . 资源子网 B . 通信子网 C . 负责数据处理的计算机与终端 D . 负责数据通信处理的通信控制处理机 E . 通信线路

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• 从作用的对象看，教育功能可分为（）。

  A . 正向功能与负向功能 B . 显功能与隐性功能 C . 个体发展功能与社会发展功能 D . 显正向功能和隐负向功能

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• 从社会功能的角度看，经商的基本目的之一是（）。

  A . 分担行政职能 B . 促进社会进步 C . 行业均衡

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• 从作用对象看，教育功能可分为（）

  A . 正向功能和负向功能 B . 个体功能和社会功能 C . 显性功能和隐性功能 D . 谋生功能和享用功能

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• 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）

  A . A．个体功能和社会功能 B . B．正向功能和负向功能 C . C．显性功能和隐性功能 D . D．谋生功能和享用功能

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• 财务分析从分析的方法和目的角度看，可分为（）

  A . 动态分析 B . 专题分析 C . 全面分析 D . 静态分析 E . 现状分析

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• 素描从（）手法上看，可分为以线造型的素描与明暗造型的素描。

  A . 功能 B . 题材 C . 材料 D . 造型

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• 从作用的呈现形式看，教育功能可分为 【 】

  A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能

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• 从功能的角度看，传播可分为两种类型：工具性传播和消费性传播。（)

  是 否

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