以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()
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执教《孔乙己》一课,老师安排以下教学活动:把小说中几处写到的众人的哄笑的地方标出来,谈一谈这段为什么引众人发笑?小组派一名代表,阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是()。
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执教《孔乙己》一课时,老师安排了以下教学活动:把小说中几处写到众人哄笑的地方标出来,谈一谈这段为什么引众人发笑。小组派一名代表,阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是()。
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以下有关联合用药的叙述中,最合理的是()
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以下有关药品临床评价阶段的叙述中,最概括的是()
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学习者分析是前端分析的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是()
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下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()
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执教《热爱生命》一课,老师安排以下教学活动:把小说中心理描写和细节描写标出来,谈一谈它们各自的特点?小组派一名代表,阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是()。
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以下有关合理应用调节血脂药的叙述中,不正确的是()
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下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。
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学习者分析是前端分析中的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是:()。
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以下有关"哺乳期合理用药原则"的叙述中,不正确的是
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