墨家科技教育的内容的特点是（）
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古代埃及学前教育内容的主要特点是（）
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古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）
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与基督教相比，墨家的特点不在于（）。
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西周的学校教育内容以（）为主，西周的经济实施（），政治上实施以宗法制为基础的（），教育管理的主要特点是（）。
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墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。()
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墨家的教育内容是颇有特色的，试举例说明之。
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墨家提出了哪些教育管理原则？
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墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。
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春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。
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下列关墨家的教育思想的论述中，错误的是（）
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幼儿园健康教育内容的特点是什么？
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墨家实施的科技教育包括（）
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汇编型编研成果的特点是不保持科技档案的原貌，改变原文的内容。
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作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。
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（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
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墨家实施的科技教育，较为系统全面，包括（）
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（）编研成果的特点是基本保持科技档案的原貌，不改变原文的内容。
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墨家失传的一个重要的原因是忽视了中国文化()的特点。
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战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是：（）
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与基督教相比，墨家的特点不在于：
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结合各种具体的活动来（）学习的内容是学前儿童社会教育的一个重要特点。
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课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。这体现了课外、校外教育的（）特点
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7、关于墨家思想的特点，下列说法错误的一项是？
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()是科技档案最突出的特点之一，集中表现在形成领域和内容性质两个方面。
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