古代埃及学前教育内容的主要特点是（）

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• 古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

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• 古代埃及设置最多的是_________，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

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• 古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）

  A . A、《吠陀》 B . B、《圣经》 C . C、《心经》 D . D、《楞严经》

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• 古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，分别是（）。

  A . 各级官员；政治家、商人和公民；雄辩家；军人 B . 政治家、商人和公民；军人；各级官员；雄辩家 C . 各级官员；培养军人；政治家、商人和公民；雄辩家 D . 各级官员；政治家、商人和公民；军人；雄辩家

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• 古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。

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• 古代埃及发展到中王国时期，教育达到鼎盛。当时的学校有（）

  A . A、宫廷学校 B . B、职官学校 C . C、文士学校 D . D、僧侣学校

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• 古代埃及教育的一大特点是（）

  A . 重视身心既善且美的教育 B . 重视军事体育训练 C . 重视艺术教育 D . 以僧为师、以吏为师

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• 我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

  A . A、政教合一 B . B、以官为师 C . C、学在官府 D . D、官师合一

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• 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。

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• 古代希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）。

  A . A.和谐发展教育 B . B.军事体操教育 C . C.文法弦琴教育 D . D.艺术体操教育

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• 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

  A . A.实践性、职业性 B . B.单一性、平等性 C . C.多样性、平等性 D . D.单一性、等级性

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• 古代埃及学前内容包括（）

  A . 祭祀 B . 建筑 C . 军事 D . 医学与农务

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• 古代埃及（）是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。

  A . A.文士学校 B . B.僧侣学校 C . C.职官学校 D . D.宫廷学校

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• 古代埃及教育最重视的是（）。

  A . 知识传授 B . 道德教育 C . 统治思想 D . 技能知识

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• 西方古代教育以埃及和雅典最为典型。

  A . 正确 B . 错误

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• 古代埃及及学前教育的主要形式是（）

  A . 宫廷教育 B . 社会教育 C . 会堂教育 D . 学校教育 E . 家庭教育

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• （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。

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• 生活方式的教育是古代哲学教育的主要内容。（）

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• 古代埃及也是大约在四千年前达到教育的鼎盛时期。根据文献记载，埃及在古王国末期已有宫廷学校，它是________的场所。

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• 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（)的教育。A.希腊B.埃及C

  以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代()的教育。 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

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• 古代埃及人婚姻协定的主要内容包含嫁妆、供养金、共同的财产。

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• 3、古代埃及学校教育的教学方法主要包括

  A．灌输 B．体罚 C．启发 D．诱导

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• 5、古代埃及的学校教育类型包括

  A．宫廷学校 B．僧侣学校 C．职官学校 D．文士学校

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• 下列答案中属于古代埃及教育的特征的是（）

  A．以法为教 B．学在官府 C．以君为师 D．强调军事训练

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