行为人必须自己的内心意图表达于外部，这属于民事行为的（）。
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民事主体在进行民事活动时意志独立、自由和行为自主，即民事主体在从事民事活动时，以自己的真实意志来充分表达自己的意愿，据自己的意愿来设立、变更、终止民事法律关系，是民事原则中的（ ）。
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注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意；外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。 根据上述定义，下列属于内源性注意的是（ ）
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社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。
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朱老师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节。这说明朱老师（）。
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公民作为行政复议申请人，必须具备民事权利能力和民事行为能力才能以自己的名义独立参加行政复议活动。（）
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注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意；外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。 根据上述定义，下列属于内源性注意的是（）
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在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。
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个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。
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注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意；外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。 根据上述定义，下列属于内源性注意的是：
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不能辨认和控制自己行为结果的精神病人（包括痴呆症人）属于限制民事行为能力的人。
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教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（）。
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（）致力于通过约束群体的外部行为，建设群体的行为文明，开掘群体的内心文明。
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诚和信表达的不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。
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依据中国民法规定，已满18周岁，但是完全不能辨认自己行为的精神病人属于限制民事行为能力人。
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从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于（）
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在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式？（）
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儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。
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相较于民事行为，商行为强调行为人的内心活动和内心意思或表示。（）
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塞尔认为一个人具有一门语言表达的外部行为就代表其真正懂得这门语言。( )
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社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。（2014年）
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意思表示：指行为人把进行某一民事法律行为的内心效果意思，以二定的方式表达于外部的行为。根据意思表示有无相对人，意思表示可分为有相对人的意思表示与无相对人的意思表示。有相对人的意思表示是指有表示对象的意思表示。有相对人的意思表示又可分为对特定人的意思表示和对不特定人的意思表示。无相对人的意思表示是没有表示对象的意思表示。区分有相对人的意思表示与无相对人的意思表示的意义在于，有相对人的意思表示在到达相对人时才发生法律效力，无相对人的意思表示于完成时才发生法律效力。
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将我们的行为结果归因于外部因素或机会，或者归因于自己的努力，这种影响归因的维度被称为（)。
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注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意：外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。根据上述定义，下列属于内源性注意的是（）
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