将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
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把产品分解为几个重要组成部分，分别制定改进方案，然后从各组成部分的不同方案中进行选择，最后，把选择出的各个局部方案组成整体方案。这是指（）
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企业取得针对综合性项目的政府补助，需要将其分解为与资产相关的部分和与收益相关的部分，分别进行会计处理；难以区分的，将政府补助整体归类为与资产相关的政府补助。（ ）
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把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领是。（）
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知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的部分组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分，而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体，这是（）。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
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（）是把整体分为部分，把复杂的事物分解成为简单要素，然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法
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()指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
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综合法就是在思维中把客观（）的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来，然后从整体上加以（）的逻辑思维方法。
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人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）。
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在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程，称为抽象。
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在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为（）
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企业取得针对综合性项目的政府补助，需要将其分解为与资产相关的部分和与收益相关的部分，分别进行会计处理；难以区分的，将政府补助整体归类为与资产相关的政府补助。（ ）
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将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
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小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。
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美是 _____ ， 是整体中各个部分各个要素的有机匹配关系，且令主体产生了身心愉悦体验的那些事物。
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（ ）把事物整体分解为若干部分进行研究和技能够的本领是
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是分析方法。（)
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（)就是把市场整体分解为各个部分、方面、因素，形成分类资料，并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质然后将这些分类研究得到的认识联结起来，形成对市场整体认识的逻辑方法。
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分析是把整体分解为各个（)，以便分别加以研究的思维方法。A、属性
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企业因综合性项目取得的政府补助，需要将其分解为与资产相关的部分和与收益相关的部分，分别进行会计处理；难以区分的，将政府补助整体归类为与收益相关的政府补助，视情况不同，直接计入当期损益或者在项目期内分期确认为当期损益。 ()此题为判断题(对，错)。
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（）是将事物的整体分解为各个部分,然后分别加以研究的思维过程和方法
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10、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）。
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在人脑中把事物或对象的个别部分与属性联合为一个整体叫做（）。
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