()指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
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按照系统论的观点，事物整体的本质属性，是它的的各个部分的属性的总和。
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“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广阔空间和持久动力。这表明（）。①人为事物的联系只能在实践活动中形成②有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能③人为事物的联系以自在事物的联系为基础④要把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系
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为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
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模型的各个部分联结成一个融化的主干部是（）。
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对事物各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映称为（）。
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在现代物流活动中，有效地将分散的物流各项活动联结成一个整体，是物流系统化中的核心内容和主要方式是（）。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
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所谓（）是对事物的各种属性、各个部分以及相互关系的综合的、整体的反映。
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（）是由相互制约的各个成分排列和连结成具有一定功能的整体。
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（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。
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运输结点具有（）功能。这一功能将各个运输线路联结成一个系统，便各个线路通过结点变得更为贯通，并且通过转换使运输更好地衔接在一起。
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人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫（）。
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在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为（）
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将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
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小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。
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根据知觉与管理的相关内容， “人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来，知觉成为一个整体的过程”属于知觉的（ ）
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美是 _____ ， 是整体中各个部分各个要素的有机匹配关系，且令主体产生了身心愉悦体验的那些事物。
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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是分析方法。（)
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（)是在思想中把组织成事物的各个部分、各个属性组合为整体的过程。
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（）是将事物的整体分解为各个部分,然后分别加以研究的思维过程和方法
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下列哪一个属于人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映_____
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