随着人类抽象思维能力的发展,符号由象形符号抽象化,达到一定的抽象高度时,演变成象形文字。()
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我国当代哪位抽象艺术家使用了癌细胞作为符号进行抽象画的创作（）
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图形符号的类型有：传统图形符号、自然图形符号、抽象图形符号和（）图形符号
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抽象符号是指摄影画面里无法辨认其（）的形象符号
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新石器时代，人类使用的部分图式符号向更简化、更抽象并更具规约性的象形文字的方向发展，出现了（）的楔形文字。
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文字作为平面设计的又一设计要素，也是一种特殊的符号，它与图形符号同行，伴随着人类文明的进程，整理、（）和（）着人类文明的历史，它是一种象形的、理性的记录符号。
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知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。
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儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于（）。
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①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义⑤正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能⑥有人认为汉字以“象形”、“指事”为本源 下列选项对上述语句重新排列，语句连贯的一项是（ ）。
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最初的图形符号既是写实的，又是寓意的，由再现、模拟自然物体到（）、抽象化的表现。
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（）人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。
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抽象表现形式是指以抽象的图形符号来表达标志的含义，其中它不包括（）
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2014年央视春晚，由匈牙利人演绎的舞蹈《符号中国》，以其独特的创意和充满中国元素的画面，令我们倍感亲切又耳目一新。这说明（）①各国文化既相互交流又逐渐趋同②文化既是民族的又是世界的③理论创新是社会变革和发展的先导④创新推动人类思维和文化的发展
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人是能够制造和使用工具，具有抽象思维能力的动物与人包括男人、女人、中国人、外国人、青年人、老年人等分别是人这个符号的（）。
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（）的陶文、甲骨文，是人类使用的部分图式符号向更简化、更抽象并更具规约性的象形文字的方向。
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画面意识转化为画面思维，主要凭借抽象的语言符号语言。
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研究型的人喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作。
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文字是抽象的符号，不适合作为构成元素表现。
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喜欢与符号. 概念. 文字. 抽象思考有关活动,不喜欢领导. 竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?
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“一”字用现代科学解释是抽象符号（）
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①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义⑤正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能⑥有人认为汉字以“象形”、“指事”为本源
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随着儿童各方面能力的发展，其社会比较的内容逐渐扩大,其标准逐渐抽象。（)
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意化阶段是意化,指汉字由象形（）发展演变为表意符号。汉字发展到小篆已基本进入意化阶段
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符号的特征主要有: ①符号是人为确定的 ②符号的意义是模糊的 ③符号是抽象的 ④符号具有固定对应关系
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符号式意象分为抽象型和（)型两类。
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