以下是属于苏联教育家的师德观的是（ ）。

相似题目

• 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）

  A . 它包含了语言教育目标、内容、方式的整合 B . 它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果 C . 语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识 D . 同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

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• 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。 

  A . 二者是师德养成的唯一路径 B . 师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C . 师德教育是自我改造和磨练的过程 D . 二者既有区别又密切联系

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• 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。

  A . 二者是师德养成的一般路径 B . 师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C . 教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D . 二者既有区别又密切联系

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• 不属于师德教育的一般方法的是（）

  A . 相互教育与自我教育相结合； B . 个别教育和群体教育相结合； C . 榜样引导和舆论监督相结合； D . 正面教育与反面教育相结合

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• 不属于师德教育的一般方法的是（）。 

  A . 相互教育与自我教育相结合 B . 个别教育和群体教育相结合 C . 榜样引导和舆论监督相结合 D . 正面教育与反面教育相结合

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• 理想主义的师德观的基本内涵是指以（）为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

  A . A．集体利益或他人利益 B . B．学校利益 C . C．幼儿利益 D . D．个人利益

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• 以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）

  A . 人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答 B . 人是理性的，是善良和值得信任的 C . 人的取向是成长、健康和自我实现 D . 人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体

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• 以下表述中属于马克思主义政治观的是（）。

  A . 政治是管束众人之事 B . 政治的实质是阶级关系 C . 政治的核心是政治权力 D . 政治的根源是经济，政治是经济的集中表现 E . 政治是政府制定和执行政策的活动

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• 以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）

  A . 杜威 B . 卢梭 C . 福禄贝尔 D . 裴斯泰洛齐 E . 赫尔巴特

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• 以下属于戈尔巴乔夫“新思维”观的是（）。

  A . 维护世界和平 B . 利益优先全人类 C . 国际关系非意识形态化 D . 从多样性中寻求各国利益的均衡

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• 著名北京师范大学老校长、已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是（）

  A . 站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立 B . 即便有效，教师也不要乱发脾气 C . 批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解 D . 要疏通课堂空气，要多走，多接触学生

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• 以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）

  A . 人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答 B . 人要对自己负责 C . 行为是学习的结果，而人受外在影响的制约 D . 不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为

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• 以下不属于洛克的财产观的是？（）

  A . 私有财产权是由劳动创造的。 B . 财产权应该有一个限度。 C . 财产权是可以转让的。 D . 财产转换成货币，就可以无限占有。

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• 本讲中提出，林崇德教授的师德观的内容包括

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• 以下不属于传统爱国观的是：()

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• 以下不属于洛克的财产观的是？

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• 以下属于死亡观的是（ ）

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• 以下不属于传统爱国观的是（）。

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• 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是①实行义务教育教师“县管校聘”②加强教师党支部和党员队伍建设③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育;

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