不属于师德教育的一般方法的是（）。 

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• 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。 

  A . 二者是师德养成的唯一路径 B . 师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C . 师德教育是自我改造和磨练的过程 D . 二者既有区别又密切联系

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• 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。

  A . 二者是师德养成的一般路径 B . 师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C . 教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D . 二者既有区别又密切联系

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• 不属于师德教育的一般方法的是（）

  A . 相互教育与自我教育相结合； B . 个别教育和群体教育相结合； C . 榜样引导和舆论监督相结合； D . 正面教育与反面教育相结合

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• 不属于师德规范的是（ ）。

  A . 爱国守法 B . 舍己救人 C . 终身学习 D . 爱岗敬业

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• 现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。

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• 下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）

  A . 因材施教 B . 启发诱导 C . 以身作则 D . 循序渐进

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• 师德教育的一般方法包括（）。

  A . 相互教育与自我教育相结合； B . 日常教育和系统教育相结合； C . 软性手段和综合手段相结合； D . 榜样引导和舆论监督相结合； E . 正面教育与反面教育相结合

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• 不属于师德规范的是（）

  A . 爱国守法 B . 舍己救人 C . 终身学习 D . 爱岗敬业

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• 属于师德养成的一般路径的是（） 

  A . 师德教育 B . 师德规范 C . 师德品质 D . 师德原则

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• 以下是属于苏联教育家的师德观的是（ ）。

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• 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是①实行义务教育教师“县管校聘”②加强教师党支部和党员队伍建设③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育;

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