教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
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教育学作为一门独立的学科,发端于( )的《大教学论》。
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教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。
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()标志着教育学开始成为一门独立的学科。
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教育学成为一门独立学科的标志性著作是()
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心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
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《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
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心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
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以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
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教育学作为一门独立的学科,发端于()的《大教学论》。
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在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的?()
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一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()。
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教育学发展中的教育专著:(1)中国先秦时的《学记》,是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上,一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度看,通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
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捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》,成为教学论作为一门学科最典型的标志。
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心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室为标志的。
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心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理实验室为标志的。
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《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。()
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夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。()
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()标志着教育学成为一门独立的学科。
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教育学开始成为一门独立学科的标志性著作是()。
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夸美纽斯的《大教学论》被称为是()。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书 A、“教育学的雏形” B、世界上第一部系统的教育学理论巨著 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书
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以福禄贝尔为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。()
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以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范筹与体系,成为一门独立的学科
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