在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。
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在教育领域实现共享发展，其一就是要整合教育资源，创造良好的共享教育社会环境，深化教育领域综合改革。下列关于其具体路径，说法错误的是（）。
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我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
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在改革过程中，我们要为全面推进改革创造一个（）社会氛围和舆论环境。
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学校于（）年元月成立了创造学研究会、创造教育学研究室，编出了第一本创造教育教材《创造学基础》。
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不同的儿童具有不同的先天特点和后天环境，因此进行创造教育要坚持（）原则。
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在社会环境因素中，（）是影响儿童创造性的主要因素。
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应该及时公开在大学完成的或主要利用学校资源做出的发明创造（包括有可能获得专利的发明），这些发明的所有权归（）
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高等学校党的委员会要坚持党管人才的原则，贯彻（）战略，通过制定政策，健全激励机制，大力营造激发创造活力的工作环境，形成人才辈出、人尽其才的良好局面。
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家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。
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学校环境中哪些有利于学生创造性的发展？（）
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本讲中提出的“创造性教育的实质是学校三种群体产生五种效能的教育”，关于五种效能的内容表述有误的是
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创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。
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创造性的解决了在农村环境中,在党组织以农民为主要成分的环境下,如何保持党的无产阶级先锋队性质的问题的会议是( )。
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我国为保障公民的受教育权，采取了多方面的途径，包括（ ）①通过法律体系保障公民的受教育权 ②牺牲贫困地区教育，保证城市教育 ③免除学杂费④兴办学校，创造条件⑤提倡社会资助，培养人才
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提倡人生要由自我来赋予意义和使命，然后在前行的过程当中我们只需要观察感受、理解接纳、创造表达自我就可以了。
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在创造性教育中，首先提倡学校环境创造性其主要包括()
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张庆伟在2018年全省深化机关作风整顿优化营商环境警示教育大会上指出，要完善（)机制，促进省外人才柔性引进，在创新创业、安家落户、子女教育、医疗保障等方面加大服务力度，创造拴心留人的条件。
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创造性地解决了在农村环境中、在党组织和军队以农民为主要成分的环境下，如何建设党领导的新型人民军队问题的会议是（)。
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高质量的教育要适合婴幼儿的（）和发展差异，是为婴幼儿的全面发展创造的一种合理的空间和环境
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创造有价值的人生，是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境主要就是要促进（）
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的__________与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素