8.校园参观解说
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解说型，突出解字，用于名称含义和专有景观的介绍。解说内容涉及哪些？
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中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时，特别强调了“空谈误国，实干兴邦”。“空谈误国，实干兴邦”这8个字蕴含的哲理是（）
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工艺文件解说权归（）统一回答、企业任何部门和个人均不能随意解说，曲解愿意。
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有关超8（Hi）摄录一体机性能的解说如下，其中错误的说法是（）。
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习近平和夫人彭丽媛2017年11月8日陪同美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅参观故宫博物院。两国元首夫妇在故宫（）茶叙，共同参观故宫前三殿，观看文物修复技艺展示和珍品文物展，并欣赏京剧表演。
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工艺文件解说权归（）统一答案，企业任何部门和个人场不能随意解说曲解愿意。
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近年来，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信，将旧时的街头算命改头换面，借助网络和“高科技”的幌子，堂而皇之地进军校园，掳获了不少少男少女的“芳心”。这说明（）
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在前台的工作内容中，前台需要与其他岗位协作的服务项目有哪些（）？（1）开门服务（2）留言服务（3）换房服务（4）参观房间（5）VIP接待服务（6）行李寄存（7）客房维修（8）客房物品赔偿
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7月7日清晨，中国人民解放军海军（）抵达香港，受到香港特区政府和民众热烈欢迎，并于8日及9日开放给香港市民参观。
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解说词的“解说”是不是解释说明的意思？
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写解说词要重视词与画的关系，这里的“画”是否指解说对象？
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在对影视作品的解说中，解说词是否应该补充画面中没有的信息？
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解说的时候只要有事先写好的解说词，就能做好解说。
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根据解说对象的不同,解说词可以分为( )
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(三)根据下表提供的信息回答 121～125 题。 某展览馆某日四个入口自动计数器的统计如下：自动计数器在不同时间的读数入口8：009：0010：0011：0012：0013：00171117905834284518485721328432901391529237930684353555559215989614362335987495410631121124212991098第121题：从早上9：00到11：00通过入口2进入博物馆的参观人数是（）。
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5G应用场景包括：1、家庭娱乐；2、智慧校园；3、家庭医疗；4、智慧交通；5、无人机应用；6、智慧农业；7、智慧工业；8、家庭电网（）
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姚某旅游途中，前往某玉石市场参观，在唐某经营的摊位上拿起一只翡翠手镯，经唐某同意后试戴，并问价。唐某报价18万元（实际进货价8万元，市价9万元），姚某感觉价格太高，急忙取下，不慎将手镯摔断。关于姚某的赔偿责任，下列哪一选项是正确的？（）&8194;&8194;
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假如我们带着一个小学生团队,在校园参观,当走到中心湖附近时,以下哪个手段可能更有效激发客人的游兴呢？
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入境旅游团一行15人9日返程，8日导游员赵小姐安排其参观某真丝丝巾厂，参观后乘车返回饭店途中，旅游团成员李先生对地陪赵小姐说：“我刚才看中一条丝巾，但没拿定主意，现在决定购买。你能让司机送我们回去吗？”赵小姐欣然应许，并立即让司机驱车回丝巾厂。在丝巾厂，李先生发现喜欢的丝巾刚刚卖完，丝巾厂工作人员告知这种丝巾下星期就可有货，但是那时旅游团已经离开，李先生请赵小姐帮忙托运。面对旅游者提出的多种多样的要求，导游员应遵循的基本原则有()。
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一外国旅游团计划在8月18日 12：30离京回国。17日晚，个别旅游者提出要求18日上午去卢沟桥参观，然后直接去机场。这好似合理要求，地陪应予以满足。 ()此题为判断题(对，错)。
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2005年8月，甲旅行社组织了一个赴“新—马—泰7日游”旅游团，委托境外乙旅行社接待。回国后，该旅行社遭到游客投诉。游客称甲旅行社的经营活动侵害了他们的合法权益，要求其承担赔偿责任。具体情况是：①在泰国期间，导游为多拿回扣，强迫他们参加额外付费项目。②组织其观看涉及色情内容的“成人秀”表演。③8月22日导游擅自将购物时间提前，导致计划参观景点“黑风洞”的日程延后2天。旅游团队从马六甲前往云顶途中遇到交通阻塞，导致景点“黑风洞”参观活动被迫取消，为此引起很多游客心中不满。导游解释说：“该景点不收门票，游客利益并未受损，并且在改变购物时间征求大家意见时没人反对，况且交通阻塞，实属不可抗力，我们也无可奈何”。刘先生等游客认为，导游并未征求大家意见，当时大家都在睡觉。而且出境之前旅行社特意介绍是非常著名的印度神庙。④刘先生等游客离境前要求导游安排参观“黑风洞”景点，却遭到拒绝。经旅游行政管理部门核查，游客投诉情况属实。
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2015年8月21日，中山市成为全国首批校园（)试点市，中山市实验中学等12所学校成为校园（)特色学校。
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下列教学活动方式中均属于直观活动的是（） 1陈述 2演示 3阅读 4实验 5实习 6参观 7讨论 8展示
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作业8：可在作业7的基础上（建立了个人所在校园的GIS地图数据库），利用Model Builder工具建立自己的分析工具箱，实现一定的空间分析功能，比如校园食堂的路网可达性分析。