图画书的图画要吸引儿童,就应该具有()的特点。
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编辑第一本儿童图画书《世界图绘》的教育家夸美纽斯是()。
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以()分,儿童故事可分为文字故事和图画故事。
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为儿童的父母编写教育指南《母育学校》,为儿童编写图画教材《世界图解》的大教育家是()先生。
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比纳认为儿童观察图画的能力经过了()()和()阶段。
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罗达・凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环,标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是()
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没有主调的彩色图画,色彩的作用就会()
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为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。
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迪士尼在发展早期就意识到了图画本身所具有的音乐性,在()中,他对动画所具有的这种能力进行了实验,并很好的将图案化的形式与音乐进行了匹配。
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图画书的基本特点是()
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根据比纳(A・Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的()
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好的图画故事书中文字与图画的关系应该是()。
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()法是通过分析儿童的作品(如手工、图画等等)去了解儿童的心理。如“绘人测验”。
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察的()。
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第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()。
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图画文学在儿童文学中的表现形式就是连环画。
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以下属于图画书的特点的是()
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比纳等人根据实验认为儿童观察图画的能力要经过( )等阶段
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儿童最原始的,用以表现思想的图画是从()开始的。
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罗达?凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环,标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是()
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儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段()
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我国图画书的倡导者和开拓者是现代儿童文学先驱()。
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喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容,这是小班幼儿()的目的。
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世界上第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()
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