&34;根据皮亚杰的认知发展理论 , 出现初步逻辑思维的阶段是（）
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
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赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。
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根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。
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根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。
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根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
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根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
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根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于（）阶段。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是（）。
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5 个月大的小龙常常吸吮他的手指头，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，他属于认知发展的（ ）。
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根据皮亚杰（Piaget）的认知发展理论，开始具有逻辑思维能力的阶段是（ ）
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论，处于形式运算阶段的儿童有能力进行抽象的逻辑思维。
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根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些特征是具体运算阶段的特征（ ）
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
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小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于()
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根据皮亚杰的认知发展理论，7－11岁的儿童处于具体运思期。（)
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根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题。这表明儿童认知水平处于（)
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【单选题】1.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,处于无道德规则阶段的学段是
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心性”是在（）
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中，其中（）阶段开始出现守恒概念