社交能力是职业发展中的()。
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发展一般运动能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。
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游戏可以丰富学前儿童的(),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
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社会能力除了有社交能力外,还有()。
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实际型基本的人格倾向是,喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。()
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培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
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发展战术能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。
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教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式,是其他教学能力和教学行为的调节中枢,它的发展特征包括()。
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能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
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活动能力是秘密力量应具备的基本条件,主要包括自制能力、社交能力、应变能力、适应能力。
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职业能力中的核心能力是指
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智力多元论认为,构成智力的有七种能力:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是()
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认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。
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随着物联网的发展,社交网络的定义将不再是人与人的社交而是()的范围更大的社交网络。
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性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。()
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考核企业发展能力的重要指标是发展能力状况修正指标中的()。
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游戏可以丰富学前儿童的(),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
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关于社交能力与情感发展能力,以下表述哪些是正确的?()
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父母的娇惯、溺爱导致儿童的心理幼化、社交能力差、行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果()
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游戏可以丰富幼儿的(),满足他们探素世界的愿望和发展他们的社交能力
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()父母的娇惯、宠爱导致儿童的心理幼化,社交能力差,行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果
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青少年沉迷于智能手机,正在损害他们的精神健康。智能手机便利的虚拟社交可能阻碍甚至替代青少年现实生活中的面对面互动的健康行为,沉迷于智能手机的青少年容易导致缺乏同情心,甚至失去建立正常人际关系的能力。因此,人们担心沉迷智能手机的社交媒体会让青少年在现实中更加孤立。以下哪项如果为真,最能削弱人们的担心?
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