研究生学风指研究生在()等学术活动中的学风。
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研究生学风现状,存在15大类问题,以下哪类不在其中()。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。
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学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()。
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1942年,毛泽东在《整顿党的作风》中指出:我们要的是马克思主义的学风,学风问题主要指()
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很多研究生出现作业抄袭、拼凑等,解决学风问题更重要的是学校进行宣传、教育,制定对应惩罚措施等。
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《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。
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学风是学术共同体及其成员在学术活动中的风气。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。
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研究生的学风存在问题,其原因与教师的课堂教学、导师的指导、学校是否开设相关课程等因素有关。
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研究生对于学风15大类问题进行自评、他评,是分以下层面()。
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1941年5月,毛泽东作了()的报告,批判了主观主义作风,号召全党注重调查研究,树立理论与实际相统一的马克思主义学风。
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既然研究生的学风存在问题,那么采取对策时要从哪几方面着手设计()。
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学校应建立健全学术制度(),来应对研究生学风问题。
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学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。
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科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、()、项目推荐者。
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研究生学风现状,存在15大类问题,以下哪类不在其中?
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研究生学风指研究生在____等学术活动中的学风。
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研究生对于学风15大类问题进行自评、他评,是分以下层面____。
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导致研究生学风问题的因素中,以下哪一个是调查结果中百分比最高的?
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既然研究生的学风存在问题,那么采取对策时要从哪几方面着手设计呢?
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大力弘扬理论联系实际的学风,引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来,增强工作的()创造性。
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宣传思想工作要发挥领导班子成员的示范作用。各级领导班子成员要增强(),体现优良学风和作风;认真研究和组织开展宣传思想工作,提升工作实效。
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