合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是 （）
相似题目
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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（ ）的学习风格。
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心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。小组成员的座位排列最好是（）
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心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人，小王的不恰当行为是（）
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某历史学习小组在讨论人民解放军转入战略反攻的标志时，出现了四种不同的意见。其中正确的是（）
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小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）。
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学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。
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无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法，关于这种甄选方法，正确的说法是（）。①它是让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者的方法②评价者并不参与讨论，只是在不干扰讨论的地方进行观察③在这种方法中讨论的问题必须是两难性的问题④它可以观察参加讨论者的组织协调、口头表达以及人际交往等方面的能力
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恰当组织小组讨论，提倡组内合作，组间竞争，能够产生”感染的行为”和”竞争的努力”。
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下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是（）
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某公司业绩水平下降之后，对其管理和生产方法实行了几项改革，以提高产品质量和生产率。首先，管理人员组织了质量小组，内含审计经理。他们每周召开会议，发现并讨论问题、调查原因，提出并实施改进措施。 公司所有产品都是高科技产品，使用专门原材料，由专门技术人员进行生产。在过去，是由经过强化训练的专门人员进行生产。为努力提高生产，公司降低了专门化程度，组织水平化生产。这种变化意味着，每个职工所做的工作在种类和数量上都有所增加。结果是每个职工完成的产品从7减到4。 根据上述，质量小组的组成是下面哪种概念的应用？（）
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为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要程度排列出来的一种程序化的小组讨论过程是（）
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在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（ ）。
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计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。
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在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（）。
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无领导小组讨论面试一般有5种题目，以下关于此说法错误的是（）。
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在无领导小组讨论中，为了显示团队合作性，遇到别人不同自己的观点，就应该放弃自己的想法，顺从他人。
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◑小组合作学习包括很多种讨论形式，主要有( )◑A.有组织地讨论◑B.开放式讨论◑C.陪伴式讨论◑D.5-7人组合
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进行小组讨论时，如果出现争执场面，教师的正确做法应该是（）
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你喜欢自己独立学习还是小组讨论合作学习？
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4、关于无领导小组讨论在教学中的应用，下列说法错误的是：
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小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式，但实际的课堂上，常常会看到以下现象：教师提出一个问题，让前后桌的4人为一小组，展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序，男女生搭配而成的。教师抛出一个问题（或者该问题来自学生）后，教室里立即一片嗡嗡声，感觉小组内每个人都发言；一两分钟后，教师喊停，请小组代表（往往是固定的）站起来发言，学生一张口就是：我觉得……我认为……谈谈新课程改革背景下学习方式的转
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当合作小组中出现“蓄意破坏者”时，必要时可以采取惩罚措施。（)
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4、合作学习就是让几个学生组成小组，在一起通过讨论解决问题。
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4、小组合作讨论的前提是学生个体充分、独立、自主的学习和思考。