教师自编测验是由教师根据具体的教学标准,教材内容和测验目的自己编制的测验,是为()服务的。
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教师自编测验前的计划包括哪些内容?
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把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是()
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验是为()
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()服务的。
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教师自编测验。
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学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。
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在教师自编测验里,下面哪一类题型是主观题()
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教师自编测验的特点有简易、随意、灵活和()
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对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
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对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。
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教师自编测验的测题形式主要有()和()两种。
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教师按教学要求把教材分成各个单元,在每个单元完成之后进行“诊断测验”,发现学习中存在的问题,直到学生掌握有关教学内容为止,这种教学称为()。
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课程标准为教材的具体要求及深度、编写者、教师教学及学业评价留下了创造空间。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
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板书的形式是由学科的性质、教材的特点、教师的教学风格和()所决定的。
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教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理,形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是( )
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。A.教育目的
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判断题 9依教学评价使用测验的来源可将其分为标准化学业成就测验和教师自编测验。()
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、______和测验目的,自己编制的测验,是为特定的教学服务的。
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各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,编写教育教学课程教材,作为教师教育类课程的重要内容。()
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教师自编测验是指由教师个人或集体编制试卷由教师个人或学校组织施测,并由任课教师本人或教研组进行评分,分数合成采取各种原始分数简单相加的方法的测验。()
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讲座中关于中小学教师专业标准在教学中的应用方法,主要包括用核心概念统领教学内容、用学科知识层级结构重构教材逻辑顺序、注重教给学生策略性知识等方法。()
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简述教师自编测验的步骤
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《普通高中生物课程标准》(实验)中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是:“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分析,拟采用科学史教学策略进行教学,同时确定本节内容的三维教学目标,其中知识目标如下: