下列角色中属于经常性角色的是：（）
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下列选项中，属于管理者决策制定方面角色的是（）
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下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。
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角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆，而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义，下列哪项属于角色混同（ ）
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社会工作者小冯是"青少年成长关爱计划"的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是（），
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下列选项中不属于J2EE封装和部署角色的是（）
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角色压力：指在组织或一特定的社会环境中，因有不利因素干扰角色任务的运作，致使个人陷入无所适从的困境。 下列属于角色压力的是：
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一个大学生的下列角色中，属于自致角色的是：（）
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在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。
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角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆，而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。根据上述定义，下列哪项属于角色混同?
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班级管理中，班主任扮演着多重角色，下列选项中不属于班主任的角色的是（ ）。
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角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆，而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义，下列哪项属于角色混同：
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角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆，而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义，下列哪项属于角色混同（）
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下列角色中属于规定性角色的是（）。
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下列不属于团队角色与组织角色的差异的是哪一项（）
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下列属于明茨伯格管理者角色理论中的信息角色的是（ ）。
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根据明茨伯格的人际角色分类，下列选项中不属于人际角色的是（）
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下列人员中，属于表现性角色的是（)。
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角色冲突是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵 触，妨碍了角色扮演的顺利进行。 根据上述定义，下列描述不属于角色冲突的是()。
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下列选项中，不属于华为 eSight 创建的缺省角色的是（）
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角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。下列选项中，不属于角色混淆的是（）
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下列不属于社区工作者在社区照顾中的角色的是（）
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教师在课堂上讲课时的教师角色，属于经常性角色。（)
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下列选项中，不属于华为eSight创建的缺省角色的是（）
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下列选项中，不属于华为eSight创建的缺省角色的是？（)
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